[实用新型]一种用于物理教学的实验台

说明书

技术领域

本实用新型涉及高中物理教学设备领域，具体涉及一种用于物理教学的实验台。

背景技术

物理是一门以实验为基础的学科,物理教学也必须以实验为基础.实验能够引出概念、验证规律、提高学生的动手能力,实验教学还可以让学生体验科学探究过程、学习科学研究方法、培养科学精神、增强创新意识和创新能力。高中物理实验众多，有时候需要连续讲解多个实验内容，中途需要更换实验设备，操作繁琐，耽误时间，效率低，而且在搬运的过程中还容易损坏实验仪器。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于物理教学的实验台，用以解决现有实验台操作繁琐、效率低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供一种结构简单、使用方便的用于物理教学的实验台。具体地，该用于物理教学的实验台包括主台体、上面板和旋转实验台，主台体的上侧开口设置，上面板包括滑动设置在主台体上侧的第一面板和第二面板，旋转实验台固定在主台体的内侧，主台体内设有带动旋转实验台向上伸出主台体的升降机构，旋转实验台的圆周上设有多个实验平台。

所述的第一面板下侧固定有第一齿条，第二面板的下侧固定有第二齿条，第一齿条与第二齿条通过齿轮连接，齿轮转动设置在主台体的内侧。

所述的旋转实验台包括旋转轴和轴套，轴套固定在旋转轴的中部，轴套的圆周上均匀分布有四个所述的实验平台；旋转轴的两端转动连接有固定座，固定座连接所述的升降机构。

所述的升降机构包括升降电机、丝杠和锥齿轮组，升降电机通过锥齿轮组与丝杠的下端连接，丝杠上端与固定座螺纹连接。

所述的固定座上设有用过固定旋转轴的顶丝孔。

所述的实验平台为T型，轴套的圆周上设有多个固定部，实验平台的竖直部与固定部固定连接，实验器材固定在实验平台的水平部上侧。

所述的固定部包括两个间隔设置固定板，所述的竖直部固定在两个固定板之间。

本实用新型具有如下优点：多个实验器材分别固定在不同的实验平台上，使用时，只需要将第一面板和第二面板向两侧滑动，然后旋转旋转实验台，选择需要的实验器材，通过升降机构使其上升并露出于上面板的上侧，从而进行相应的实验，结构简单，使用方便，效果高，只需要携带实验所需要的烧杯等物品即可。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为上面板打开的结构示意图。

图3为齿轮齿条示意图。

图4为旋转实验台的结构示意图。

其中：1、主台体 2、对开门 3、第一面板 4、第二面板 5、固定座 6、导向杆 7、丝杠 8、锥齿轮组 9、升降电机 10、第一齿条 11、齿轮 12、第二齿条 13、顶丝孔 14、旋转轴 15、轴套 16、固定板 17、实验平台。

具体实施方式

以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

实施例1

参照图1和2，该用于物理教学的实验台包括主台体1、上面板和旋转实验台，主台体1的上侧开口设置，上面板包括滑动设置在主台体1 上侧的第一面板3和第二面板4，旋转实验台固定在主台体1的内侧，主台体1内设有带动旋转实验台向上伸出主台体1的升降机构，旋转实验台的圆周上设有多个实验平台17。将多个实验器材分别固定在不同的实验平台17上，使用时，只需要将第一面板3和第二面板4向两侧滑动，然后旋转旋转实验台，选择需要的实验器材，如气垫导轨实验、光线折射实验、共振实验等器材，通过升降机构使其上升并露出于上面板的上侧，从而进行相应的实验，结构简单，使用方便，效果高，只需要携带实验所需要的烧杯等物品即可。主台体1的后侧设有对开门2，便于对主台体1内的设备进行维护。

本实施例中的升降机构包括升降电机9、丝杠7和锥齿轮11组8，升降电机9固定在主台体1内侧的下部，升降电机9通过锥齿轮11组8 与丝杠7的下端连接，丝杠7上端与旋转实验台螺纹连接。

参照图3，第一面板3下侧固定有第一齿条10，第二面板4的下侧固定有第二齿条12，第一齿条10与第二齿条12通过齿轮11连接，齿轮 11转动设置在主台体1的内侧,当推动第一面板3和第二面板4的一个滑动时，另外一个同步向相反的方向滑动，实现同步打开或关闭，使用方便。还可以在第一面板3与第二面板4之间设置防盗锁。