[实用新型]一种机电工程系用教桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及机电工程教学用具技术领域，尤其是一种机电工程系用教桌。

背景技术

随着社会的发展和进步，教学过程中越来越多的使用电子化教学设备，传统的教桌结构简单，使用方便，但是功能单一，不适合现代化教学使用，另外现有的关于机械设备的结构及工作原理的教学方法中，老师一般采用图解或者观看视频的方式，缺乏一种具体的机械设备的实物演示教具，学生只能旁观而无法动手实践，使学生难以理解机械设备的结构和工作原理，同时也降低了教师的教学效率。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种机电工程系用教桌。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种机电工程系用教桌，包括桌面板，所述桌面板上设置有机械设备置放板，所述桌面板一侧内设置有电脑放置板，所述桌面板另一侧设置有教学资料放置板，所述桌面板内设置有抽拉抽屉，所述抽拉抽屉上设置有抽屉把手，所述桌面板底部设置有底板，所述底板底部设置有大橱柜、小橱柜和两个支撑架，所述两个支撑架底部各设置有支撑架固定座。

所述机械设备置放板上设置有控制开关和电路板，所述电路板上设置有电容和电阻，所述机械设备置放板上设置有检测按钮和电流表。

所述桌面板上设置有灯杆放置槽，所述灯杆放置槽上设置有伸缩杆，所述伸缩杆上设置有照明灯。

所述电脑放置板上设置有一体式计算机，所述一体式计算机上设置有显示屏，所述一体式计算机一侧设置有控制按钮，所述一体式计算机底部设置有支撑底座，所述电脑放置板一侧设置有放置板把手。

所述教学资料放置板上设置有教学资料，所述教学资料放置板一侧设置有放置板把手。

所述底板底部设置有机械设备控制盒，所述机械设备控制盒底部设置有电源连接线。

所述大橱柜上设置有大橱柜门，所述大橱柜门上设置有大橱柜门把手，所述小橱柜上设置有小橱柜门，所述小橱柜门上设置有小橱柜门把手。

所述支撑架固定座底部设置有固定底板，所述固定底板底部设置有活动轮。

本实用新型所具有的有益效果是：

本实用新型结构简单，设计合理，使用方便，教师在授课时，灯光比较暗可开启照明灯，使学生和教师看的更清楚，而机械设备可方便机电工程系教师教学使用，使学生更容易理解机械设备的结构和工作原理，同时也提高了教师的教学效率。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型的展开结构示意图。

附图3为本实用新型支撑架的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1-3对本实用新型做以下详细说明。

如图1-3所示，本实用新型包括桌面板1，所述桌面板1上设置有机械设备置放板3，所述桌面板1一侧内设置有电脑放置板9，所述桌面板1另一侧设置有教学资料放置板2，所述桌面板1内设置有抽拉抽屉16，所述抽拉抽屉28上设置有抽屉把手29，所述桌面板1底部设置有底板6，所述底板6底部设置有大橱柜7、小橱柜4和两个支撑架26，所述两个支撑架26底部各设置有支撑架固定座30；所述机械设备置放板3上设置有控制开关24和电路板23，所述电路板23上设置有电容13和电阻21，所述机械设备置放板3上设置有检测按钮22和电流表12；所述桌面板1上设置有灯杆放置槽34，所述灯杆放置槽34上设置有伸缩杆33，所述伸缩杆33上设置有照明灯32；所述电脑放置板9上设置有一体式计算机11，所述一体式计算机11上设置有显示屏19，所述一体式计算机11一侧设置有控制按钮20，所述一体式计算机11底部设置有支撑底座10，所述电脑放置板9一侧设置有放置板把手25；所述教学资料放置板2上设置有教学资料14，所述教学资料放置板14一侧设置有放置板把手25；所述底板6底部设置有机械设备控制盒16，所述机械设备控制盒16底部设置有电源连接线17；所述大橱柜7上设置有大橱柜门8，所述大橱柜门8上设置有大橱柜门把手18，所述小橱柜4上设置有小橱柜门5，所述小橱柜门5上设置有小橱柜门把手15；所述支撑架固定座30底部设置有固定底板27，所述固定底板27底部设置有活动轮31。

使用本实用新型时，将桌面板上设置的机械设备置放板通过活动轮移动到教室，将机械设备控制盒底部设置的电源连接线通电，通过控制按钮打开一体式计算机，以及打开机械设备置放板上设置的控制开关，即可使用。