[实用新型]一种音乐教学用乐谱架

说明书

技术领域

本实用新型涉及音乐教学器具领域，具体为一种音乐教学用乐谱架。

背景技术

随着人们生活水平的不断提升，在生活中，人们越来越重视自己的娱乐活动，特别是音乐领域，即能陶冶人们的情操，又能够增加人们的课外娱乐生活，使得现在越来越多的家长都希望自己的孩子能够学习音乐。在学习音乐时，不可或缺的教学用具就是乐谱架，但是现有的乐谱架只有一个单个的支撑托板，当教学时需要展示多张乐谱时，就需要多次更换乐谱架上的乐谱或者使用多个乐谱架，因此在教学时就需要使用较大的教学区域，使用起来极为不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐教学用乐谱架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教学用乐谱架，包括行走轮、底座、电动伸缩杆和旋转盘，所述底座的内部安装有蓄电池，底座的侧面安装有控制开关，所述底座上方的两侧皆安装有电动伸缩杆，且电动伸缩杆通过导线与蓄电池电连接，所述电动伸缩杆的输出端固定有横板，所述电动伸缩杆的输入端与控制开关的输出端电性连接，所述横板底部的中间位置处通过固定杆安装有旋转盘，所述旋转盘的四周均固定有支杆，且支杆远离旋转盘的一端铰接有托板，所述托板正面的一侧安装有滑轨，且滑轨上安装有滑块，所述滑块上固定有指示横杆，所述托板上端的两侧安装有固定夹，且两侧固定夹之间的托板顶端安装有LED灯，所述LED灯的输入端与控制开关的输出端电性连接，所述托板正面的底部设有凸缘。

优选的，所述底座的底部安装有行走轮，且行走轮上安装有制动装置。

优选的，所述滑轨的上下两端皆安装有限位块。

优选的，所述托板上均匀布置有圆孔。

优选的，所述横板的顶端安装有乐谱放置盒。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该乐谱架通过安装电动伸缩杆可以调整乐谱架的高度，进而对乐谱的高度进行调节，使台下的学生有一个舒适的学习环境，从而提高学生的学习效率，通过安装的多个托板和旋转盘，可以通过转动旋转盘将不同托板上放置的乐谱展示给台下的学生观看，从而避免了多个乐谱架同时使用情况，有利于减少了对空间的占有面积，通过安装的LED灯可以保证学生拥有一个亮度适合的学习环境，从而可以保护学生的视力。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的旋转盘与托板连接的俯视图。

图中：1-行走轮；2-蓄电池；3-底座；4-圆孔；5-托板；6-指示横杆；7-固定夹；8-LED灯；9-固定杆；10-滑轨；11-横板；12-电动伸缩杆；13-滑块；14-凸缘；15-控制开关；16-旋转盘；17-支杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供的一种实施例：一种音乐教学用乐谱架，包括行走轮1、底座3、电动伸缩杆12和旋转盘16，底座3的底部安装有行走轮1，用于移动乐谱架，且行走轮1上安装有制动装置，为了防止其滑动，底座3的内部安装有蓄电池2，用于提供电力，底座3的侧面安装有控制开关15，用于控制电力的输出，底座3上方的两侧皆安装有电动伸缩杆12，且电动伸缩杆12通过导线与蓄电池2电连接，为电动伸缩杆12提供电力，电动伸缩杆12的输出端固定有横板11，横板11的顶端安装有乐谱放置盒，用于放置乐谱，电动伸缩杆12的输入端与控制开关15的输出端电性连接，用于控制电动伸缩杆12，横板11底部的中间位置处通过固定杆9安装有旋转盘16，用于旋转，旋转盘16的四周均固定有支杆17，用于连接托板5，且支杆17远离旋转盘16的一端铰接有托板5，托板5上均匀布置有圆孔4，用于减轻重量，托板5正面的一侧安装有滑轨10，且滑轨10上安装有滑块13，滑轨10的上下两端皆安装有限位块用于限制滑块13的移动范围，滑块13上固定有指示横杆6，用于指出教学时的重点，托板5上端的两侧安装有固定夹7，用于固定乐谱，且两侧固定夹7之间的托板5顶端安装有LED灯8用于照明，LED灯8的输入端与控制开关15的输出端电性连接，用于控制LED灯8，托板5正面的底部设有凸缘14用于固定乐谱。