[实用新型]一种用于地理教学的教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种用于地理教学的教学装置。

背景技术

目前地理教学中使用的地球仪功能比较单一，只能展示地球球体表面印刷的陆地和海洋的地理位置信息，如果需要展示地球别的教学内容时，还需要购置别的教学装置，每次教学需要携带多个教学装置，携带不方便，也给增加了教学成本，而且功能单一，不容易引起学生的兴趣和注意力，起不到较好的教学效果。

实用新型内容

本实用新型提供一种用于地理教学的教学装置，功能多样，各种展示更直观。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：一种用于地理教学的教学装置，包括底座，底座通过连接柱设置有弧形支架，球体上固定设置有转轴，转轴的上端与弧形支架通过轴承座连接，转轴下端与电机输出端传动对接，电机固定设置在弧形支架的下端，弧形支架上套设有调节环，调节环朝向球体一侧设有激光灯和普通光源，激光灯、普通光源和电机的电源线均沿中空的弧形支架和连接柱引入到底座内并与底座内设置电源连接，底座上对应设置开关；球体表面涂设一层透明荧光粉。

球体的四分之一球壳为分体结构，四分之一球壳的上下端设有连接件，连接件套设在转轴上，且连接件外端的内侧与转轴之间的设有弹簧槽，弹簧槽内设有弹力弹簧。

弧形支架为铁磁性材料制成，调节环外端设有磁铁块，磁铁块与弧形支架吸合连接。

弧形支架设有与球体的北回归线、南回归线、赤道对应的刻度标记。

球体的四分之三球壳的切面设有切面展板，切面展板上设有地球内部结构图案。

切面展板通过合页与转轴可转动连接，切面展板的外侧设有操作孔。

球体的四分之三球壳内设有隔架分隔成多层储物间，储物间内壁设有绒布条并配套设置外部设有粘扣条的搁物袋。

相对于现有技术，本实用新型结构简单，展示效果较好，展示更加生动直观，大大提高了教学效果，而且多功能展示，降低了购置教学装置的成本，操作也很方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1中地球的A向结构示意图；

图3为图2的仰视图。

具体实施方式

实施例：如图1-3所示，一种用于地理教学的教学装置，包括底座2，底座2通过连接柱1设置有弧形支架4，球体5上固定设置有转轴12，转轴12的上端与弧形支架4通过轴承座连接，转轴12下端与电机13输出端传动对接，电机13固定设置在弧形支架4的下端，弧形支架4上套设有调节环7，调节环7朝向球体5一侧设有激光灯、普通光源23，光灯、普通光源23沿球体旋转方向并排设置，激光灯、普通光源23和电机13的电源线均沿中空的弧形支架4和连接柱1引入到底座2内并与底座2内设置电源连接，底座2上对应设置开关3；球体5表面涂设一层透明荧光粉。

球体5的四分之一球壳15为分体结构，四分之一球壳15的上下端设有连接件8，连接件8套设在转轴12上，且连接件8外端的内侧与转轴12之间的设有弹簧槽，弹簧槽内设有弹力弹簧14。

弧形支架4为铁磁性材料制成，调节环7外端设有磁铁块，磁铁块与弧形支架4吸合连接。

弧形支架4设有与球体5的北回归线9、南回归线11、赤道9对应的刻度标记6、24、25。

球体5的四分之三球壳26的切面设有切面展板27，切面展板27上设有地球内部结构图案，展示地球内部结构包括地表面18、地幔19、外核20、内核21。

切面展板27通过合页16与转轴12可转动连接，切面展板27的外侧设有操作孔17。

球体5的四分之三球壳26内设有隔架22分隔成多层储物间，储物间内壁设有绒布条30并配套设置外部设有粘扣条29的搁物袋28。

使用时，首先有普通地球仪的功能，另外还有展示北回归线9、南回归线11、赤道9的原理和效果，当打开电机13和激光灯时，球体上涂设有透明荧光粉，所以照射后明显留下一条痕迹，可以展示太阳直射；当打开电机13和普通灯时，可以展示太阳普照，越靠近光源位置，透明荧光粉由于离光源越近，所以发光越强，可以很明显看出热带和亚热带、温带的直观效果。另外，当按压四分之一球壳15的上下端的连接件8，可以将四分之一球壳15旋转移开，露出四分之三球壳26的切面展板27，切面展板27可以展示地球内部结构。当手指插入操作孔17，可将切面展板27旋转打开，内部的储物间可以放置一些配套使用教具或者其他物品。