[实用新型]一种节能环保的计算机教学用装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种节能环保的计算机教学用装置。

背景技术

随着科技的进步和发展，数字化教学逐渐成为教育的热点话题，利用现代科技含量较高的电子产品进行教学，有益于教育质量的提高，如采用教育软件系统，并使用显示器进行相应的显示，便于学生进行学习。

在现有技术中，当老师在利用电子显示器进行教学时，当在大教室或者阶梯教室时，由于显示器固定，导致局部地区的同学无法良好的观察显示器，导致教学质量不能够得到保障，而电子显示器固定在某处不便于移动，使用不方便，而给教室每个座位配备一个显示器则成本较高。

综上所述，本申请发明人在实现本申请实施例中实用新型技术方案的过程中，发现上述技术至少存在如下技术问题：在现有技术中，现有的大教室用显示器存在不便于进行移动，使用不方便，观察角度存在盲区的技术问题。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供了一种节能环保的计算机教学用装置。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种节能环保的计算机教学用装置，操作具体如下：包括墙体、上导轨、移动伸缩装置、显示器、下导轨、蓄电箱、太阳能接收板和风力发电装置，所述墙体上设置有上导轨和下导轨，所述上导轨和下导轨上通过移动伸缩装置连接设置有显示器，所述移动伸缩装置包括移动轮、液压伸缩装置、伸缩杆和固定安装盘，所述移动轮分别镶嵌设置在上导轨和下导轨内，所述移动轮上设置有液压伸缩装置，所述液压伸缩装置连接设置有伸缩杆，所述伸缩杆顶端固定连接设置有固定安装盘，所述固定安装盘上通过拉紧螺栓与显示器相互配合连接，所述墙体外侧上设置有若干个太阳能接收板，所述墙体外侧上还设置有风力发电装置，所述风力发电装置上设置有风叶，所述太阳能接收板和风力发电装置通过充电装置与蓄电箱相连。

作为优选，所述显示器通过伸缩杆和液压伸缩装置在上导轨和下导轨上进行前后移动；显示器通过通过伸缩杆和液压伸缩装置经移动轮在上导轨和下导轨上进行左右移动。

作为优选，所述显示器和液压伸缩装置通过导线分别与蓄电箱相连。

本实用新型结构简单，操作方便，通过上导轨和下导轨上通过移动伸缩装置连接设置有显示器；实现了显示器通过伸缩杆和液压伸缩装置在上导轨和下导轨上进行前后移动；显示器通过通过伸缩杆和液压伸缩装置经移动轮在上导轨和下导轨上进行左右移动；墙体外侧上设置有若干个太阳能接收板和风力发电装置，进行蓄电操作，节能环保；有效解决了现有的大教室用显示器存在不便于进行移动，使用不方便，观察不清晰技术问题，进而实现了装置设计合理，便于在大教室教学时使用，方便对显示器进行移动，能够对教室的更直观更近距离的进行显示，装置成本较低的技术效果。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的导轨、移动伸缩装置及显示器的连接示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1-2所示，本实用新型一种节能环保的计算机教学用装置包括墙体1、上导轨2、移动伸缩装置3、显示器4、下导轨5、蓄电箱6、太阳能接收板7 和风力发电装置8，所述墙体1上设置有上导轨2和下导轨5，所述上导轨2 和下导轨5上通过移动伸缩装置3连接设置有显示器4，所述移动伸缩装置3 包括移动轮11、液压伸缩装置12、伸缩杆13和固定安装盘14，所述移动轮 11分别镶嵌设置在上导轨2和下导轨5内，所述移动轮11上设置有液压伸缩装置12，所述液压伸缩装置12连接设置有伸缩杆13，所述伸缩杆13顶端固定连接设置有固定安装盘14，所述固定安装盘14上通过拉紧螺栓与显示器4 相互配合连接，所述墙体1外侧上设置有若干个太阳能接收板7，所述墙体1 外侧上还设置有风力发电装置8，所述风力发电装置8上设置有风叶9，所述太阳能接收板7和风力发电装置8通过充电装置与蓄电箱6相连。