[实用新型]一种教学课件无线分发共享装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种教学课件无线分发共享装置。

背景技术

随着社会的进度和计算机、信息技术的飞速发展，计算机软件教学的方式也随之发生了天翻地覆的变化，个人计算机、笔记本计算机、各种手持智能终端逐渐成为学生的标准配置，越来越多的学生会在课堂授权过程中使用这些设备做笔记、随堂练习。教师在授课过程中，通常会使用提前准备好的PPT课件或者随堂演示一些软件管理、功能代码等，这些内容在课后一般会采用共享文件、通信客户端点点对传等方式发给学生，这种效率相对低下，已明显不适应当时硬件的发展水平。目前还没有一个终端可以帮助教师来分发教学课件，阻碍了教师教学，教师只能通过计算机来进行分发，操作不方便，为此我们提出了一种教学课件无线分发共享装置，用来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教学课件无线分发共享装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种教学课件无线分发共享装置，包括壳体，所述壳体的底部设有底板，所述底板上设有显示屏，所述壳体的上端设有凹槽，所述凹槽的底部设有触摸屏，所述壳体的上端前侧边缘设有限位板，所述壳体的前侧设有无线收发模块和半导体激光器，所述壳体的侧壁上沿水平方向依次设有激光开关、课件共享开关和电源开关，所述壳体的后侧转动连接有保护盖，所述保护盖上设有与触摸屏位置对应的观察窗，所述保护盖远离壳体的一端设有固定扣，所述限位板上设有与固定扣对应的固定孔，所述壳体的后侧壁上设有数据接口。

优选地，所述壳体内设有控制器，所述控制器电连接数据接口、无线收发模块、触摸屏和显示屏。

优选地，所述观察窗采用透明玻璃制成。

优选地，所述凹槽为矩形凹槽。

本实用新型中，教师手持壳体，即可方便的完成教学课件的无线分发共享，在触摸屏上可以进行相关操作，在显示屏上可以方便观察，当保护盖盖上时，可以通过观察窗来观察触摸屏上显示的内容，另外，通过激光开关可以开启半导体激光器，方便教师课堂上教学，可以通过数据接口将需要分发的课件提前下载到整个装置内，不必拘泥于计算机，十分方便，本实用新型结构简单，操作方便，可以轻松的进行教学课件的无线分发共享，提高教师教学效率，适合推广。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种教学课件无线分发共享装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种教学课件无线分发共享装置的底板结构示意图。

图中：1壳体、2触摸屏、3数据接口、4保护盖、5观察窗、6固定扣、7底板、8电源开关、9课件共享开关、10激光开关、11半导体激光器、12无线收发模块、13固定孔、14限位板、15显示屏。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种教学课件无线分发共享装置，包括壳体1，教师手持壳体1，即可方便的完成教学课件的无线分发共享，壳体1的底部设有底板7，底板7上设有显示屏15，在显示屏15上可以方便观察，壳体1的上端设有凹槽，凹槽的底部设有触摸屏2，在触摸屏2上可以进行相关操作，壳体1的上端前侧边缘设有限位板14，壳体1的前侧设有无线收发模块12和半导体激光器11，壳体1的侧壁上沿水平方向依次设有激光开关10、课件共享开关9和电源开关8，通过激光开关10可以开启半导体激光器11，方便教师课堂上教学，壳体1的后侧转动连接有保护盖4，保护盖4上设有与触摸屏2位置对应的观察窗5，保护盖4远离壳体1的一端设有固定扣6，限位板14上设有与固定扣6对应的固定孔13，壳体1的后侧壁上设有数据接口3，可以通过数据接口3将需要分发的课件提前下载到整个装置内。

本实用新型中，壳体1内设有控制器，控制器电连接数据接口3、无线收发模块12、触摸屏2和显示屏15。观察窗5采用透明玻璃制成，当保护盖4盖上时，可以通过观察窗5来观察触摸屏2上显示的内容。凹槽为矩形凹槽。

本实用新型中，教师手持壳体1，即可方便的完成教学课件的无线分发共享，在触摸屏2上可以进行相关操作，在显示屏15上可以方便观察，当保护盖4盖上时，可以通过观察窗5来观察触摸屏2上显示的内容，另外，通过激光开关10可以开启半导体激光器11，方便教师课堂上教学，可以通过数据接口3将需要分发的课件提前下载到整个装置内，不必拘泥于计算机，十分方便。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。