[实用新型]一种可升降计算机操作台

说明书

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学器材技术领域，具体涉及一种可升降计算机操作台。

背景技术

计算机课程已经在高中普及。同学们在学校的微机室里进行编程上机学习。这种计算机实际操作的学习方式，既加深了理论知识的学习，又增强了实际分析、解决问题的能力，为将来进一步学习打下了坚实的基础。

然而，现有的计算机放在电脑桌上，不仅限制了同学的活动空间，还容易吸进大量的灰尘，不利于计算机的保养。目前已经出现了一些显示器可以升降的电脑桌，但是显示器降落至桌体的下方时对桌体下方的空间会造成影响，操作人员的腿部会无意间碰触显示器，容易对显示器造成损坏，而且很多使用者在长时间使用电脑后腰部颈部会产生不适，想要调整一下显示器的高度，来活动一下身体，该点在现有技术中还没有实现。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型提供一种可升降计算机操作台，可以对电脑桌体以及显示器的高度依据使用者的人脸高度自动调整，方便使用者对电脑进行操作以及对显示器进行观看，且在显示器降落至桌体下方时位置能够调整，避免了显示器对使用者腿部的影响。

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种可升降计算机操作台，包括桌体，所述桌体下方设置升降支架，所述桌体上设置升降槽，所述升降槽下方设置显示器升降机构，所述显示器升降机构通过旋转机构与所述桌体下表面连接，所述桌体上设置人脸高度识别模块，所述人脸高度识别模块、升降支架、显示器升降机构、旋转机构与控制器连接；

所述显示器升降机构包括契合所述升降槽形状的承载板、所述承载板上设置的固定机构、所述承载板下方设置的伸缩杆，所述伸缩杆通过L型支架与所述旋转机构连接；

所述旋转机构包括所述桌体在所述升降槽的一侧的下表面设置的轴承，所述L型支架与所述轴承连接，所述L型支架上部设置环形齿轮，所述桌体下表面设置与所述环形齿轮传动连接的驱动机构；

所述人脸高度识别模块包括所述桌体表面通过两轴云台设置的监测摄像头，所述监测摄像头上设置陀螺仪。

进一步的，所述升降机构和伸缩杆均采用电动伸缩杆。

进一步的，所述固定机构包括所述承载板上对应显示器基座设置的两个L型压板，两个所述L型压板组成固定所述显示器基座的T型槽体。

进一步的，所述控制器包括单片机。

进一步的，所述驱动机构包括所述桌体下表面设置的伺服电机以及所述伺服电机转动轴上对应所述环形齿轮设置的传动齿轮。

进一步的，所述桌体下方在所述旋转机构的一侧设置主机存放机构，所述主机存放机构包括所述桌体下表面设置的立柱，所述立柱下端设置支撑板，所述支撑板上设置电脑主机。

进一步的，所述立柱上对应所述电脑主机设置环形固定带。

本实用新型提供了一种可升降计算机操作台，桌体下方通过升降支架可以实现上升或下降，而显示器升降机构可以实现显示器针对桌体高度的升降或者下降，两者相配合，一方面能够对桌体的高度调整，另一方面可以对显示器相对于桌体的高度进行调整，实现的功能更加强大，使用者可以站着或坐着都能够操控电脑，使用起来都很方便。显示器升降机构通过旋转机构在显示器降落至桌体下方时转向一边，不会对使用者的腿部造成影响，人脸高度识别模块可以对人脸的高度进行识别，从而通过控制器控制桌体的高度以及显示器的高度，满足使用者的使用要求。

显示器升降机构包括承载板，承载板上通过固定机构设置显示器，防止承载板在移动时显示器从上面掉落，承载板下方的伸缩杆可以实现承载板的升降，最高可以将承载板顶出高于桌体的表面，伸缩杆的下端通过L型支架与旋转机构连接，这样旋转机构便可以控制承载板的位置，在显示器降落至桌体下方后，旋转承载板，便将显示器旋转至桌体下方的一侧，不会对使用者腿部造成影响。旋转机构包括支撑L型支架的轴承，L型支架上部通过环形齿轮与驱动机构连接，这样驱动机构通过控制器进行控制旋转L型支架，便可以实现对承载板的旋转，实现对显示器位置的调整。