[实用新型]一种学校用多功能学生桌椅有效
申请号: | 201720187761.1 | 申请日: | 2017-03-01 |
公开(公告)号: | CN206933760U | 公开(公告)日: | 2018-01-30 |
发明(设计)人: | 贾浩东 | 申请(专利权)人: | 贾浩东 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B39/02;A47B39/10;A47B39/12 |
代理公司: | 沈阳亚泰专利商标代理有限公司21107 | 代理人: | 史力伏 |
地址: | 124200 *** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学校 多功能 学生 桌椅 | ||
技术领域
本实用新型属于学生桌椅技术领域,具体涉及一种学校用多功能学生桌椅。
背景技术
课桌是学生在学校学习的必备用具之一,可以说伴随着我们整个学习生活,课桌的种类有很多,有实木课桌,这是大部分学校都是使用的传统课桌,这种传统由实木加工成的单人课桌,双人课桌。这种课桌加工方便,材料为杂木,然而浪费大量木材,而且不耐用,目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定,逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。可调试课桌,顾名思义,就是课桌凳的高度可调,通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度,以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构,桌面为三聚氰胺板,桌腿为钢管件,相关连接地面部分有塑料帽保护。现另有橡塑课桌,主要采用橡塑合金材料,经机械模压成型校用课桌椅产品,该类产品多为固定结构,高度不可调,但因为所用材料特殊,材质较好,耐用轻便,也得到部分学校采用。
然而无论是实木课桌,可调试课桌还是橡塑课桌它们的桌椅结构简单,功能单一,使用空间及舒适度不好,给学生学习生活带来了很大的不便,市面上销售的一些多功能的书桌椅占地面积大,适合家庭使用,不适合在学校大范围使用,而且造价较高,不适合所有学校和学生。
而且现有学校用的课桌在储物方面,有很多不足,不能很好的利用空间,使得很多学生的学习生活用品,无处放置,极容易造成丢失,不仅仅带来不便,也会使学生的经济受到损失,影响学生学习生活。
为解决现有课桌存在的不足,发明一种学校用多功能学生桌椅,十分必要。
实用新型内容
针对现有技术存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种学校用多功能学生桌椅。本实用新型一种学校用多功能学生桌椅具有多功能储物空间,合理的利用了空间资源,解决了原有课桌功能单一,使用空间及舒适度不好的缺点,真正做到学习用品分类,使用方便,且占地面积小,与原有课桌尺寸相同,适合在学校和补习班大面积使用,也适合家庭使用。
为解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案为。
一种学校用多功能学生桌椅,包括书桌和座椅,所述书桌包括视力保护器,所述视力保护器夹在桌面上,所述桌面的下方固定安装书本箱,所述书本箱的下方固定安装学习用具箱,所述学习用具箱的一侧固定安装笔箱,所述桌面通过支架安装在桌架上,所述书本箱、学习用具箱、笔箱固定安装在桌架上,所述桌架的下部安装书桌高度调节装置,所述座椅包括椅面,所述椅面的下方固定安装体育用品箱,所述椅面与体育用品箱固定安装在椅架上,所述椅架的下方安装座椅高度调节装置,所述椅架的上方安装椅背,所述椅背上安装椅背高度调节装置。
本实用新型的一种优选方案,所述的视力保护器包括高度调节板,所述高度调节板的上设有高度调节孔,所述高度调节板一端与头部支撑装置固定连接,另一端与桌夹连接,所述桌夹具有弹性凸起,所述弹性凸起插入所述高度调节孔中。
进一步的,所述的头部支撑装置的材质为橡胶材质。
本实用新型的另一种优选方案,所述的桌面为木质桌面。
本实用新型的第三种优选方案,所述的笔箱包括箱盖与箱体,所述箱盖的内壁上固定安装有笔套,所述箱盖的外壁上固定安装把手。
进一步的,所述的箱盖为木质箱盖。
本实用新型的第四种优选方案,所述的椅背的材质为木质或塑料材质。
本实用新型的第五种优选方案,所述的支架为液压杆。
本实用新型的第六种优选方案,所述的桌架材质为不锈钢材质。
本实用新型的第七种优选方案,所述的椅架材质为不锈钢材质。
本实用新型的有益效果:
(1)本实用新型一种学校用多功能学生桌椅,打破传统学生桌椅的结构,充分利用桌椅的整体体积,划分出不同的空间,包括书本箱、学习用具箱、笔箱、体育用品箱等几个部分,可以有效的利用空间,将物品分类,可以更好的将学习用品进行分类,方便取放,减少了因为查找物品而耽误的时间,能够将更多的时间投入到学习和生活中去,提高学习效率。
(2)本实用新型的桌子上安装了可随时拆装的视力保护器,可以纠正学生的坐姿,更好保护学生视力,能够有一个更健康的学习环境。
(3)本实用新型的书桌的笔箱可以设计在不同两侧,可以让两个同学桌子挨着使用,拉门安排在过道处,不会影响桌椅的使用,笔箱中设置有笔套,可以将笔固定在笔套中,也可以将笔放入笔箱中,方便取用,方便分类,使学生在需要不同笔的时候能够轻松、快速的拿取并使用。
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