[实用新型]一种历史教学用重点知识强化记忆装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体涉及一种历史教学用重点知识强化记忆装置。

背景技术

历史教学过程中经常需要进行重点知识的讲解，而目前教学中使用的黑板需要进行用不同颜色的粉笔进行书写，这种用颜色区分重次知识点的区分方式，不仅劳动强度大，质量差，而且对于学生的强化记忆效果不明显，无法满足目前历史教学过程中的需求，因此亟需设计一种历史教学用重点知识强化记忆装置来解决现有技术中的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对上述现有技术的缺陷，提供了一种历史教学用重点知识强化记忆装置，结构简单，操作方便，能够实现对历史教学课程中需要进行强化记忆的知识点进行LED灯照射，从而实现对知识点的强化记忆，提高了历史教学的质量和效率。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

一种历史教学用重点知识强化记忆装置，包括滚轮、支架、透明板安装底座、蓄电池、箱体、LED灯管安装槽、电线、LED灯管、刮板安装板、刮板、把手、滑轮、滑槽和透明板，其中：所述滚轮上通过支架安装有箱体，所述箱体的一侧安装有蓄电池，所述箱体靠近刮板的一侧安装有透明板安装底座，所述透明板安装底座上安装有透明板，所述箱体上靠近透明板的外壁上通过电线安装有多个LED灯管。

优选地，所述LED灯管平行于滑槽分布且等间距排开。

优选地，所述LED灯管通过电线并联安装。

优选地，所述箱体的底端安装有滑槽，所述滑槽上通过滑轮安装有刮板安装板，所述刮板安装板上靠近箱体的一侧安装有刮板。

本实用新型结构简单，操作方便，能够实现对历史教学课程中需要进行强化记忆的知识点进行LED灯照射，从而实现对知识点的强化记忆，提高了历史教学的质量和效率。

附图说明

图1是本实用新型提出的一种历史教学用重点知识强化记忆装置的主视图；

图2是本实用新型提出的一种历史教学用重点知识强化记忆装置的主视结构示意图；

图中，1、滚轮；2、支架；3、透明板安装底座；4、蓄电池；5、箱体；6、LED灯管安装槽；7、电线；8、LED灯管；9、刮板安装板；10、刮板；11、把手；12、滑轮；13、滑槽；14、透明板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明：

如图1和图2所示，图1是本实用新型提出的一种历史教学用重点知识强化记忆装置的主视图；图2是本实用新型提出的一种历史教学用重点知识强化记忆装置的主视结构示意图。

参照图1和图2，本实用新型提出一种历史教学用重点知识强化记忆装置，包括滚轮1、支架2、透明板安装底座3、蓄电池4、箱体5、LED灯管安装槽6、电线7、LED灯管8、刮板安装板9、刮板10、把手11、滑轮12、滑槽13和透明板14，其中：所述滚轮1上通过支架2安装有箱体5，所述箱体5的一侧安装有蓄电池4，所述箱体5靠近刮板10的一侧安装有透明板安装底座3，所述透明板安装底座3上安装有透明板14，所述箱体5上靠近透明板14的外壁上通过电线7安装有多个LED灯管8。

在具体设计过程中，所述LED灯管8平行于滑槽13分布且等间距排开。

在具体设计过程中，所述LED灯管8通过电线7并联安装。

在具体设计过程中，所述箱体5的底端安装有滑槽13，所述滑槽13上通过滑轮12安装有刮板安装板9，所述刮板安装板9上靠近箱体5的一侧安装有刮板10。

当本实用新型投入使用时，能够实现对历史教学课程中需要进行强化记忆的知识点进行LED灯照射，从而实现对知识点的强化记忆，提高了历史教学的质量和效率。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。