[实用新型]多功能教鞭

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域。

背景技术

教鞭是指教师讲课时指示板书、图片用的棍儿。旧时教师用于体罚和鞭策学生的类似于戒尺的工具；现代中小学教学中，教鞭的功能及用途正在逐步发生着改变，如目前的教鞭都已经改进为带激光头的教鞭；就目前的激光教鞭的基础之上，如何将黑板的粉笔教学与教鞭有效合理的结合，是本专利研究的重点。

发明内容

发明目的：为了克服现有技术中存在的不足，本实用新型提供一种多功能教鞭，结构简单，一端设置有激光头，另一端能够夹持粉笔，书写自如。

技术方案：为实现上述目的，本实用新型的技术方案如下：

多功能教鞭，包括粉笔夹持段、中间段、伸缩收纳段、伸缩伸长段和激光头，所述粉笔夹持段的一端内伸缩限位夹持设置有粉笔，所述粉笔夹持段的另一端与中间段的一端连接，所述中间段的另一端与伸缩收纳段的一端连接，所述伸缩收纳段的另一端与伸缩伸长段的一端连接，所述伸缩伸长段的端头设置有激光头。

进一步的，所述伸缩收纳段的外壁上设置有开关按钮。

进一步的，所述粉笔夹持段为圆筒空腔结构，所述圆筒空腔结构的壁面上沿长度方向开设有豁口条，所述豁口条与圆筒空腔的开口端之间非贯通，沿豁口条的长度方向上设置有若干限位槽，所述圆筒空腔结构内部通过复位弹簧连接设置有粉笔夹持座，所述粉笔夹持座的外侧壁上设置有夹持限位球柱，所述夹持限位球柱对应卡扣设置在限位槽中，并通过复位弹簧压紧。

进一步的，所述粉笔夹持座包括底座和夹持环，所述夹持环设置在底座上，且所述夹持环的壁体上开设有夹持豁口；粉笔夹持设置在夹持环中。

进一步的，所述夹持环为弹性变形材质。

进一步的，所述粉笔夹持段内部容腔的长度可同时至少容纳2根以上粉笔。

有益效果：本实用新型提供一种多功能教鞭，结构简单，一端设置有激光头，另一端能够夹持粉笔。且粉笔不易折断、不容易沾染粉笔灰的特点。

附图说明

附图1为本实用新型的整体结构示意图；

附图2为本实用新型的粉笔夹持段的结构示意图；

附图3为本实用新型的粉笔夹持座的第一实施例结构示意图；

附图4为本实用新型的粉笔夹持座的第二实施例结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作更进一步的说明。

如附图1，多功能教鞭，包括粉笔夹持段1、中间段2、伸缩收纳段3、伸缩伸长段4和激光头5，所述粉笔夹持段1的一端内伸缩限位夹持设置有粉笔7，所述粉笔夹持段1的另一端与中间段2的一端连接，所述中间段2的另一端与伸缩收纳段3的一端连接，所述伸缩收纳段3的另一端与伸缩伸长段4的一端连接，所述伸缩伸长段4的端头设置有激光头5。所述伸缩收纳段3的外壁上设置有开关按钮6。

如附图2，所述粉笔夹持段1为圆筒空腔结构，所述圆筒空腔结构的壁面上沿长度方向开设有豁口条11，所述豁口条11与圆筒空腔的开口端之间非贯通，沿豁口条11的长度方向上设置有若干限位槽12，所述圆筒空腔结构内部通过复位弹簧13连接设置有粉笔夹持座14，所述粉笔夹持座14的外侧壁上设置有夹持限位球柱15，所述夹持限位球柱15对应卡扣设置在限位槽12中，并通过复位弹簧13压紧。所述豁口条11与圆筒空腔的开口端之间非贯通，当粉笔书写时，若豁口条与圆筒空腔的开口端贯通，粉笔由于受力，粉笔的部分外壁会陷入贯通处，影响粉笔书写的效果。

如附图3，所述粉笔夹持座14包括底座142和夹持环141，所述夹持环141设置在底座142上，且所述夹持环141的壁体上开设有夹持豁口143；粉笔7夹持设置在夹持环141中。进一步的，所述夹持环141为弹性变形材质。

如附图4，粉笔夹持座14的另一种具体实施例附图。该粉笔夹持座14相对于附图3中的而言，还包括滑移上支撑环144，所述滑移上支撑环144的径向尺寸与底座142的径向尺寸相等，且均小于夹持环141的径向尺寸。

本实用新型提供一种多功能教鞭，结构简单，一端设置有激光头，另一端能够夹持粉笔，且夹持稳定，粉笔调节方便，书写自如。

所述粉笔夹持段1的长度满足其内部可同时至少长度方向叠加容纳2根以上粉笔，避免书写掉第一根粉笔之后的，再次更换粉笔导致的沾染粉笔灰的缺陷。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出：对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。