[实用新型]一种多功能垫板

说明书

技术领域

本实用新型涉及文具领域，具体是一种多功能垫板。

背景技术

现在学生课业繁重，需要进行大量的书写练习任务，学生在写字时，通常使用的不是专用的学生写字桌，桌面是水平的，不利于保护学生的视力，换新桌子有时需要时间；遇到临时停电或光线不好的情况下，由于光线暗淡，也不利于保护学生的视力；另外书写时需要用手按住课本，另一只手持笔写字，没有办法按住作业本，导致作业本滑动，书写不便；另外桌面上经常会堆放太多零碎物品会显得很凌乱，写作业时，遇到需要寻找笔、橡皮、尺子等小文具时需要在桌上四处翻找，十分不便。这些都是日常学习过程中经常碰到的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能垫板，能够方便的提供一个稍微倾斜的书写用平面，适合学生写字时的视力投射，适合人体工学，保护视力，并且可以需要时帮助夹持书本，方便书写，在临时突然停电的情况下，可以提供短时照明，保护视力，并且具有一定的收纳能力，可以将一些小文具收纳起来，方便寻找，并提高桌面整洁度。

本实用新型为了实现上述目的，采用以下技术方案实现：

一种多功能垫板，包括水平设置的U型底板，所述U型底板的两个侧板上均设有倒U型支架，所述倒U型支架的横梁上转动连接与U型底板相适应的U型上板，所述U型上板沿自身长度方向自靠近倒U型支架一端到远离倒U型支架一端的方向上厚度逐渐降低，所述倒U型支架的横梁上套设扭簧，所述扭簧的一端与U型底板连接，另一端与U型上板连接，所述U型上板靠近倒U型支架的一端铰接顶部垫板，所述顶部垫板内设有电池仓，所述电池仓内设有电池，所述顶部垫板靠近U型上板的一侧设有LED灯带，所述LED灯带导线连接电池。

所述所述U型上板沿自身长度方向自靠近倒U型支架一端到远离倒U型支架一端的方向上厚度差为3mm。

所述U型上板的外侧壁上设有第一T型槽，所述第一T型槽内穿设第一连接杆，所述第一连接杆位于第一T型槽内一端设有第一限位板，所述第一限位板能阻止第一连接杆脱离第一T型槽，所述第一连接杆向外伸出第一T型槽的一端垂直设有第一支撑杆，所述第一支撑杆端部套设第二支撑杆，所述第二支撑杆靠近第一支撑杆的一端设有与第一支撑杆相适应的第二T型槽，所述第一支撑杆位于第二T型槽内的一端设有第二限位板，所述第二T型槽底部与第二限位板之间设有弹簧，所述第二支撑杆远离第一支撑杆的一端水平设置第二连接杆，所述顶部垫板侧壁上沿顶部垫板长度方向设有矩形槽，所述矩形槽内设有若干与第二连接杆端部相适应的限位槽。

所述U型底板的底部设有底部垫板，所述底部垫板上位于U型底板的中间空腔位置处设有与U型底板高度相似的辅助支撑板。

所述辅助支撑板远离U型底板横梁的一端设有抽屉槽，所述抽屉槽内设有抽屉。

所述底部垫板的底部设有弹性胶垫。

对比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

1、U型上板厚度逐渐降低的设置，为顶部垫板提供一个倾斜角度，以适应在书写时的人体工学保护视力，U型底板与U型上板的夹持设置，能够帮助夹持住书本，方便使用者腾出手来按住作业本，在需要临时照明时，顶部垫板底部装置的LED灯带，为使用者提供光源，可以方便的照明。

2、厚度差为3mm，更适合保护视力的要求。

3、第一T型槽、第一连接杆、第一支撑杆与第二支撑杆、第二T型槽、弹簧、第二连接杆以及矩形槽的配合设置，能够方便使用者在一定范围内调整顶部垫板与U型上板之间的角度，方便对顶部垫板进行支撑，方便调整照明角度，减少书写时产生的黑暗区域，有利于保护视力。

4、辅助支撑板的设置，在使用者打开灯照明，并将书本夹持到U型底板与U型上板之间时，给书本提供支撑力，避免在书本上写字时书本下陷，影响写字速度与写字效果。

5、抽屉的设置，能够方便使用者将笔或尺子、橡皮等文具临时放置在抽屉里，避免丢失并避免需要时四处翻找，浪费时间，影响效率。

6、弹性胶垫的设置，一方面可以增加摩擦力，起防滑作用，垫板放置在不平或有角度差的位置上也不会打滑，保证效果，另一方面，可以根据使用者的需求，临时为使用者提供一个较软的平面进行书写或其他手工作业。

附图说明

附图1是本实用新型主视图；

附图2是本实用新型侧视图；

附图3是本实用新型U型底板与辅助支撑板的位置关系示意图；

附图4是本实用新型A部分放大示意图。