[实用新型]一种新型英语教学黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种新型英语教学黑板。

背景技术

在英语教学中，黑板是不可或缺的一种教学用具，老师将所讲内容写在黑板上，学生可以很直观的进行学习，但现有的黑板一般设计较为单一，且每次都需要人手动对黑板进行擦拭干净，实用性很差，鉴于此，我们提出一种新型英语教学黑板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型英语教学黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种新型英语教学黑板，包括旋转底座，所述旋转底座上活动设有支撑柱，所述支撑柱顶端固定安装有黑板本体，所述支撑柱两侧设有左右对称的两个卡位装置，且支撑柱外侧面上设有两个相互对称的半圆形槽，所述黑板本体内设有两个完全相同且相互平行的矩形槽，两个所述矩形槽内均活动设有书写板，所述书写板的两侧均设有擦拭板，矩形槽的两侧壁均固定设有若干卡扣，且两个矩形槽的槽口两侧均固定安装有若干限位机构，所述书写板的两端均连接有锯齿条，所述锯齿条活动设于凹槽一内，且锯齿条的一侧设有第一齿轮，所述第一齿轮和锯齿条之间相互啮合，且两个第一齿轮之间设有第二齿轮，所述第二齿轮和第一齿轮之间相啮合，且第一齿轮和第二齿轮均转动设于凹槽二内，所述凹槽一和凹槽二均设于黑板本体内部，所述第二齿轮轴连接有转头。

优选的，所述旋转底座内部设有T形槽，所述T形槽的四侧壁和底壁均设有弧形槽，弧形槽内均活动设有钢珠。

优选的，所述支撑柱底端固定设有T形凸块，所述T形凸块嵌套设于T形槽内，且T形凸块和钢珠之间相接触。

优选的，所述卡位装置包括固定块，所述固定块上固定设有圆柱形筒，所述圆柱形筒开口朝向支撑柱，且圆柱形筒内设有第一弹簧，所述第一弹簧的一端连接在圆柱形筒的底面，第一弹簧的另一端固定连接有卡珠，所述卡珠和半圆形槽之间相对应且相适配。

优选的，所述卡扣在每个矩形槽的两侧壁上均设有两排，每排均至少设有三个，呈线性等距离排列，且每个卡扣均呈L形。

优选的，所述擦拭板的两端均固定设有L形凸块，所述L形凸块和L形的卡扣之间相适配，擦拭板中间设有海绵体。

优选的，所述限位机构在每个矩形槽的槽口两侧均至少设有三个，呈线性等距离排列。

优选的，所述限位机构包括限位座，所述限位座内活动设有限位块，所述限位块和限位座底面之间连接有第二弹簧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型英语教学黑板在黑板本体内设置两个矩形槽，在矩形槽内均设置书写板，在书写板两端设置锯齿条，在黑板本体内部设置相互啮合的第一齿轮和第二齿轮，通过第一齿轮和第二齿轮的传动，带动与第一齿轮相啮合的锯齿条的上下移动，从而实现两个书写板的交替使用，在矩形槽两侧槽壁均设置擦拭板，可实现在书写板移动的同时对书写板表面的粉笔字迹进行擦拭清除，且通过卡扣和限位机构实现擦拭板的可更换，通过可手动旋转的支撑柱，实现黑板本体的自由旋转，并通过卡位装置实现对黑板本体的定点卡位，非常方便实用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型俯视图；

图3为本实用新型旋转底座内部剖视图；

图4为本实用新型卡位装置结构示意图；

图5为本实用新型图1中A-A剖视图；

图6为本实用新型图5中B-B剖视图；

图7为本实用新型图5中C处放大图；

图8为本实用新型矩形槽内部剖视图；

图9为本实用新型擦拭板俯视图；

图10为本实用新型限位机构结构示意图。

图中：旋转底座1、支撑柱2、黑板本体3、卡位装置4、固定块40、圆柱形筒41、第一弹簧42、卡珠43、半圆形槽5、矩形槽6、书写板7、擦拭板8、卡扣9、限位机构10、限位座100、限位块101、第二弹簧102、锯齿条11、凹槽一12、第一齿轮13、第二齿轮14、凹槽二15、转头16、T形槽17、钢珠18、T形凸块19、L形凸块20。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-10，本实用新型提供一种技术方案：