[实用新型]一种环保悬挂组合型英语教具有效

专利信息
申请号: 201720153799.7 申请日: 2017-02-21
公开(公告)号: CN206480162U 公开(公告)日: 2017-09-08
发明(设计)人: 郝燕 申请(专利权)人: 郝燕
主分类号: G09B1/06 分类号: G09B1/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 251100 山东省德州市齐河县晏*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 环保 悬挂 组合 英语 教具
【说明书】:

技术领域

本实用新型是一种环保悬挂组合型英语教具,属于教学设备领域。

背景技术

教具是用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。

英语单词对于学习英语起着至关重要的作用,是学好英语的基础。目前,很多地区的小学生从小学三年级就开始学习英语,对于初学者来说,培养良好的学习兴趣对于学好外语是非常重要的,由于英语学习中英语单词比较繁多,老师单纯的在课堂上讲课不容易激发学生的学习兴趣,很多学生可能容易走神,不利于今后的学习。所以急需一种环保悬挂组合型英语教具来解决上述出现的问题。

发明内容

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种环保悬挂组合型英语教具,以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型使用方便,便于操作,稳定性好,可靠性高。

为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种环保悬挂组合型英语教具,包括装置主体、悬挂组合机构以及高度调节机构,所述装置主体包括底座盒、抽屉、按钮开关、凹槽以及上平板,所述抽屉装配在底座盒前端面,所述按钮开关设置在底座盒前端面右侧,所述凹槽开设在底座盒上端面中间位置,所述上平板安装在垂直板上端面,所述悬挂组合机构设置有两组,所述悬挂组合机构对称安装在上平板下端面,所述悬挂组合机构包括固定杆、挂环一、挂钩、字母块、挂环二以及连接杆,所述固定杆设置有两组,所述固定杆上端对称固定在上平板下端面,所述挂环一安装在固定杆下端面,所述挂钩设置有两组,所述挂钩下端对称安装在字母块上端面,所述连接杆设置有两组,所述连接杆上端对称安装在字母块下端面,所述连接杆下端安装有挂环二,所述高度调节机构装配在凹槽内部,所述高度调节机构包括垂直板、电动伸缩杆以及蓄电池,所述电动伸缩杆设置有两组,所述电动伸缩杆下端固定在凹槽内部下端面,所述电动伸缩杆上端安装在垂直板下端面,所述垂直板设置在底座盒上侧,所述蓄电池装配在底座盒内部,所述电动伸缩杆通过导线与按钮开关相连接。

进一步地,所述蓄电池通过导线与按钮开关相连接。

进一步地,所述底座盒下端面装配有四组吸盘,且四组吸盘分别布置在底座盒下端面四个棱角处。

进一步地,所述抽屉上装配有拉环。

进一步地,所述抽屉通过抽拉条与底座盒相连接。

进一步地,所述挂环一和挂环二规格相同。

本实用新型的有益效果:本实用新型的一种环保悬挂组合型英语教具,因本实用新型添加了固定杆、挂环一、挂钩、字母块、挂环二以及连接杆,该设计便于英语单词的排列组合,解决了原有教具需要通过粉笔进行书写单词,容易产生粉笔灰,影响使用人员的身体健康的问题,实现了英语单词的快速组合,增加了本实用新型的趣味性。

因本实用新型添加了垂直板、电动伸缩杆以及蓄电池,该设计实现本实用新型高度的调节,便于本实用新型对较长单词的排列组合,增加了本实用新型的适用范围,优化了本实用新型的结构,实现电动升降的目的。

因本实用新型添加了吸盘,该设计增加了本实用新型的稳定性,另添加了拉环,该设计便于开启或关闭抽屉,另添加了抽拉条,该设计便于抽屉的安装,本实用新型使用方便,便于操作,稳定性好,可靠性高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本实用新型一种环保悬挂组合型英语教具的结构示意图;

图2为本实用新型一种环保悬挂组合型英语教具中悬挂组合机构的结构示意图;

图3为本实用新型一种环保悬挂组合型英语教具中高度调节机构的结构示意图;

图中:1-悬挂组合机构、2-底座盒、3-抽屉、4-按钮开关、5-凹槽、6-高度调节机构、7-上平板、11-固定杆、12-挂环一、13-挂钩、14-字母块、15-挂环二、16-连接杆、61-垂直板、62-电动伸缩杆、63-蓄电池。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。

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