[实用新型]网络环境下的多功能英语教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及英语教学用教具，具体地说，涉及网络环境下的多功能英语教学装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

英语的学习不光是从记忆几个单词开始，它包含着听、说、读、写能力的综合，教学的关键在于让启发学生对英语学习的兴趣，让他们自己主动地去学，让他们在学习英语的过程中找到快乐的东西，让枯燥地听老师讲变成积极地与老师互动。在英语教学过程中所使用的英语教具起着重要的作用。尤其是网络迅速发展的今天，网络环境下的英语教学装置是当今的发展趋势。

实用新型内容

本实用新型提供网络环境下的多功能英语教学装置，该装置具有操作方便、提高教学效率的特点，适合推广应用。

其技术方案如下：

网络环境下的多功能英语教学装置，包括触摸显示屏1和装置主体2，在所述触摸显示 屏1的上部设有摄像头3，在所述触摸显示屏1的上方设有投影装置4，在所述装置主体2上设有手写笔的笔槽，在手写笔的笔槽中设有手写笔5，在所述装置主体2的一侧设有电源口6、USB口7和网线插口8，在所述装置主体2上还设有音响播放器10，在所述音响播放器10的旁边设有音量调节按钮18，在所述装置主体2的右上角设有装置开关11。

进一步，在所述装置主体2的一侧设有一排散热孔9。

进一步，所述装置主体2的内部设有风扇12、内存卡14、锂电池13、中央控制器和无线网卡16，所述中央控制器和无线网卡16之间通过数据线17连接。

进一步，所述触摸显示屏1和装置主体2之间为轴连接。

本实用新型的有益效果：

本实用新型技术方案的网络环境下的多功能英语教学装置可以提高学习者的学习兴趣和学习能力，从而提高学习者的英语水平，而且，该装置体积较小，方便携带。本实用新型具有操作方便、提高教学效率的特点，适合推广应用。

附图说明

图1为网络环境下的多功能英语教学装置的外部结构示意图；

图2为网络环境下的多功能英语教学装置的内部结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型的技术方案作进一步详细地说明。

参照图1-图2，网络环境下的多功能英语教学装置，包括触摸显示屏1和装置主体2，在所述触摸显示屏1的上部设有摄像头3，在所述触摸显示屏1的上方设有投影装置4，在所述装置主体2上设有手写笔的笔槽，在手写笔的笔槽中设有手写笔5，在所述装置主体2 的一侧设有电源口6、USB口7和网线插口8，在所述装置主体2上还设有音响播放器10，在所述音响播放器10的旁边设有音量调节按钮18，在所述装置主体2的右上角设有装置开关11。

在所述装置主体2的一侧设有一排散热孔9。

所述装置主体2的内部设有风扇12、内存卡14、锂电池13、中央控制器和无线网卡16，所述中央控制器和无线网卡16之间通过数据线17连接。

所述触摸显示屏1和装置主体2之间为轴连接。

本实用新型技术方案的网络环境下的多功能英语教学装置在具体应用过程中，打开触摸显示屏1，调节到合适的角度，然后打开装置开关11，如果在室内，有网线，将网线插入网线插口8，如果在室外或者没有网线的环境下，打开无线网卡16，可以通过网络和摄像头3，进行远程视频英语教学，在教学过程中还可以使用投影装置4，或者组织学生观看英文原声电影，并通过英文交流观后感等，通过多种英语教学方式提高学习者的学习兴趣和学习能力，从而提高学习者的英语水平，而且，该装置体积较小，在不使用时，将触摸显示屏1合上，方便携带。本实用新型具有操作方便、提高教学效率的特点，适合推广应用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，本实用新型的保护范围不限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型披露的技术范围内，可显而易见地得到的技术方案的简单变化或等效替换均落入本实用新型的保护范围内。