[实用新型]一种校牌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种名牌，更具体的说是涉及一种校牌。

背景技术

校牌从很久之前就有开始使用，是表明学生身份的明显标志，同时也为了方便管理，也方便老师、同学们认识彼此，用来规范整个学校的制度，只有佩戴校牌才能进入学校，在一定程度上也保障了学生的安全，隔绝了一些不良人群进入校园，但目前校牌结构简单，易丢失，易损坏，功能单一。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术存在的不足，而提供一种不易损坏的多功能的校牌。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种校牌，包括外壳和承托板，所述外壳为长方体结构，外壳内部镂空设置有长方体状的镂空槽，所述镂空槽连通外壳一侧面形成出口，镂空槽底面中心处凹陷设置有第二卡槽，所述承托板相对的两侧面上分别设置有拉板和第二卡块，承托板为一面开口的长方体空心结构，承托板可抽拉的设置在外壳内部的镂空槽内，承托板上可取放的设置有电子卡片，所述第二卡块与第二卡槽配合固定，所述拉板的截面大小与外壳的截面大小相同，拉板设置在外壳外部。

作为一种改进，所述拉板与出口相对一侧面上突出设置有第一卡块，所述第一卡块与承托板设置于同一侧，所述外壳内部靠近出口一端设置有第一卡槽，当拉板紧贴出口放置时，第一卡块卡设于第一卡槽内。

作为一种改进，所述电子卡片为带有磁性的卡片，表面上印有学生的学号、姓名、班级以及照片。

作为一种改进，所述外壳背面外表面上设置有扣件，所述扣件包括柱形凸起和环状件，所述柱形凸起由磁铁制成，所述环状件由磁性金属制成，使用时柱形凸起放置在衣服外侧，环状件放置在衣服内侧，磁性相吸从而固定在衣服上。

作为一种改进的具体实施方式，所述外壳背面中心处凹陷设置有用来放置纽扣的凹槽，所述凹槽左右两侧对称设置有滑轨，两个所述滑轨上分别可滑动的设置有第一滑块和第二滑块，所述第一滑块和第二滑块相对的一面呈弧形，第一滑块弧面上设置有第三卡块，所述第二滑块上与第三卡块相对应的位置上开设有第三卡槽，所述第三卡块和第三卡槽配合固定，使用时，将衣服纽扣放置在凹槽内，第一滑块和第二滑块相向滑动由第三卡块和第三卡槽卡合定位纽扣，从而将外壳固定于纽扣处。

作为一种改进，所述外壳和承托板由透明防水材质制成。

本实用新型的有益效果：本实用新型改变以往校牌的通常形态，将以往不具有磁性的塑料卡片用电子卡片代替，电子卡片具有磁性，内包含学生个人信息，进入校门，校门识别电子卡片自动开启校门，将电子卡片装在承托板上放入外壳内部，利于第二卡块和第二卡槽配合固定承托板，为可拆卸式固定，方便电子卡片的取出或放入，外壳对电子卡片起到了保护的作用，使得电子卡片不易被损坏。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型带滑轨的后视图；

图3为本实用新型带扣件的侧视图；

图4为本实用新型带滑轨的主视图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明。

如图1-4所示为本实用新型一种校牌的一种具体实施例。