[实用新型]一种语言教学用演示装置

说明书

技术领域

本申请涉及教学装置技术领域，更为具体地说，涉及一种语言教学用演示装置。

背景技术

语言教学是一种有目的、有计划且有特定方法的教学活动，是教育工作的重要组成部分，语言教学的任务是培养和提高受教者的语言能力。语言教学通常需要施教者与受教者进行双向沟通，尤其是需要受教者一方主动回答和提问。

然而在现实生活中，由于受教者的性格可能较为腼腆，因此受教者并不一定会主动回答或提问问题，尤其是存在多个受教者的情况下。为了解决该问题，现有技术中，通常通过移动终端设备向施教者的服务器或终端发送与语言教学相关的电子邮件或即时通信消息等，当施教者的服务器或终端接收到该电子邮件或即时通信消息后，会直接显示给施教者。施教者将会对受教者的问题进行答复，并通过自身的服务器或终端发送给受教者的移动终端设备。

然而，由于施教者的服务器或终端通常与多个受教者的移动终端设备电连接，并不会显示给所有受教者，因此单个受教者提出的问题以及施教者的一一答复，往往不能发送并显示给所有受教者，从而导致施教者工作繁忙，并降低语言教学的教学效率。

实用新型内容

本申请的目的是提供一种语言教学用演示装置的技术方案，以解决背景技术中所介绍的现有技术中信息不能共享，显示给所有受教者，导致施教者工作繁忙，降低语言教学的教学效率的问题。

为了解决上述技术问题，本申请提供如下技术方案：

本申请提供了一种语言教学用演示装置，包括：

多个受教手持终端、施教终端设备和公共显示板；其中，

所述多个受教手持终端分别与所述施教终端设备通信连接；

所述施教终端设备与所述公共显示板通信连接；

所述受教手持终端包括：触摸显示屏以及与所述触摸显示屏电连接的第一无线信号收发天线；

所述施教终端设备包括：与所述第一无线信号收发天线通信连接的第二无线信号收发天线；

与所述第二无线信号收发天线电连接的施教终端显示屏；以及

与所述第二无线信号收发天线电连接的信息输入设备，其中，所述第二无线信号收发天线还与所述公共显示板通信连接。

优选地，所述语言教学用演示装置还包括：

与所述施教终端设备通过所述第二无线信号收发天线通信连接的远程服务器。

优选地，所述公共显示板包括投影白板；

所述语言教学用演示装置还包括投影仪，所述投影仪的投影方向朝向所述投影白板。

优选地，所述公共显示板包括：

手写黑板；

分别固设于所述手写黑板两侧的滑槽；

水平设置的划线尺，所述划线尺的两端固设有滑块，所述滑块与所述滑槽相匹配。

优选地，所述施教终端设备，还包括：

与所述第二无线信号收发天线通信连接的信息记录存储器；

所述信息记录存储器还与所述信息输入设备电连接。

优选地，所述施教终端设备，还包括：

语音输入器；

与所述语音输入器以及所述施教终端显示屏电连接的语音-文字转换器；其中，

所述语音-文字转换器还通过所述第二无线信号收发天线与所述公共显示板通信连接。

优选地，所述施教终端设备，还包括：

与所述语音-文字转换器电连接的语言翻译器，所述语言翻译器还通过所述第二无线信号收发天线与所述公共显示板通信连接。

优选地，所述受教手持终端还包括与所述触摸显示屏电连接的电源模块；所述电源模块包括可充电池模组，以及与所述可充电池模组两端连接的充电线路。

优选地，所述受教手持终端还包括：

与所述第一无线信号收发天线和所述触摸显示屏电连接的数据存储器，以及，

与所述数据存储器电连接的数据通信接口。

本申请提供的语言教学用演示装置的工作过程如下：