[实用新型]模拟医疗护理套装玩具有效
申请号: | 201720130336.9 | 申请日: | 2017-02-14 |
公开(公告)号: | CN206444197U | 公开(公告)日: | 2017-08-29 |
发明(设计)人: | 郑卫平 | 申请(专利权)人: | 东莞市星月实业有限公司 |
主分类号: | A63H33/30 | 分类号: | A63H33/30 |
代理公司: | 东莞恒成知识产权代理事务所(普通合伙)44412 | 代理人: | 刘仰叶 |
地址: | 523000 *** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 模拟 医疗 护理 套装 玩具 | ||
技术领域
本实用新型涉及玩具领域,特别是涉及模拟医疗护理套装玩具。
背景技术
玩具,泛指可用来玩的物品,玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式;玩具也可以是自然物体,即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西,对玩具应作广义理解,它不是只限于街上卖的供人玩的东西,凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西,都可以叫玩具;玩具适合儿童,它是打开智慧天窗的工具,让人们机智聪明。
医生是儿童经常要打交道的,通常儿童对医生、针筒、听诊器等有畏惧感。我们经常看到医院门口拒绝诊治、大哭不止的儿童,不利于儿童健康。
为让儿童克服对医生的畏惧情绪,现有技术中出现了医疗主题玩具,如医疗箱子,来模拟医疗环境,让儿童在日常玩耍过程中慢慢接受医生和医疗器材,有利于儿童健康,同时,让儿童学习一些基本的医疗常识,起到寓教于乐的功能。
现有技术的医疗主题玩具,不够形象生动,如发烧时不会真正发热,对儿童的吸引力不足,同时,也不利于为儿童灌输全面的医疗常识、教学效果不佳。
实用新型内容
为解决上述问题,本实用新型提供一种形象生动、对儿童吸引力大、寓教于乐、教学效果好的模拟医疗护理套装玩具。
本实用新型所采用的技术方案是:模拟医疗护理套装玩具,包括医疗箱,放置于医疗箱内的娃娃、听诊器、体温计、注射器和药瓶,还包括控制终端;所述娃娃呈婴儿造型,包括头部、嘴巴、身体、手部和腿部;所述娃娃的头部内部对应额头处设有加热器,娃娃的头部内部对应脸颊处设有红光灯,娃娃的身体内部对应上呼吸道处设有震动发声器,娃娃的身体内设有语音播放器;所述听诊器内设有第一磁铁,娃娃的身体内部对应上呼吸道处设有第二磁铁,所述体温计内设有第三磁铁,娃娃的身体与手部连接处设有第四磁铁,所述第一磁铁和第二磁铁磁性相反,所述第三磁铁和第四磁铁磁性相反;所述控制终端通过通讯模块无线连接于加热器、红光灯、震动发声器、语音播放器。
对上述技术方案的进一步改进为,所述娃娃的身体内设有用于探测听诊器、体温计、注射器和药瓶靠近的红外传感器,所述控制终端通过通讯模块无线连接于红外传感器。
对上述技术方案的进一步改进为,所述医疗箱包括箱体、可开合的连接于箱体的上盖,所述箱体内设有用于放置娃娃的第一放置槽、用于放置听诊器的第二放置槽、用于放置体温计的第三放置槽、用于放置注射器的第四放置槽、用于放置药瓶的第五放置槽;所述第一放置槽、第二放置槽、第三放置槽、第四放置槽、第五放置槽的形状分别与娃娃、听诊器、体温计、注射器、药瓶的形状相匹配。
对上述技术方案的进一步改进为,所述第一放置槽内设有第五磁铁,所述娃娃的身体内设有磁性与第五磁铁的磁性相反的第六磁铁。
对上述技术方案的进一步改进为,所述箱体和上盖的所有直角边均倒圆角。
对上述技术方案的进一步改进为,所述控制终端为手机或PC或PAD。
本实用新型的有益效果为:
1、一方面,本实用新型的医疗箱内设有呈婴儿造型的娃娃,可模拟生病的宝宝,设有用于进行心肺听诊的听诊器,设有用于测量体温的体温计,设有用于给宝宝打针的注射器,设有用于盛装药物的药瓶,符合一般儿童医疗需求,形象逼真,有利于吸引儿童兴趣,教学效果好。第二方面,由于儿童最常见的疾病为感冒发烧,感冒发烧的常见症状为额头发热、脸颊变红、呼吸声变粗、哭闹不止,因此,在头部内部对应额头处设有加热器使得娃娃额头发热,在头部内部对应脸颊处设有红光灯使得娃娃脸颊变红,在身体内部对应上呼吸道处设有震动发声器使得娃娃呼吸声变粗,在身体内设有语音播放器使得娃娃哭闹不止,让孩子真实的感受感冒发烧的症状,模拟的情景形象生动,进一步有利于吸引儿童兴趣,教学效果好。第三方面,控制终端通过通讯模块无线连接于加热器、红光灯、震动发声器、语音播放器;智能化程度高,在控制终端的控制下,各电子元器件能更好的工作,从而模拟出更形象逼真的生病场景,更有利于吸引儿童注意力。第四方面,听诊器内设有第一磁铁,娃娃的身体内部对应上呼吸道处设有第二磁铁,所述体温计内设有第三磁铁,娃娃的身体与手部连接处设有第四磁铁,所述第一磁铁和第二磁铁磁性相反,所述第三磁铁和第四磁铁磁性相反;当听诊器靠近娃娃时,在第一磁铁和第二磁铁的作用下,听诊器能迅速靠近身体呼吸道处,当体温计靠近娃娃时,在第三磁铁和第四磁铁的作用下,体温计能迅速靠近身体与手部连接处,通过设置磁铁,让儿童掌握听诊器和体温计的工作部位,进一步有利于吸引儿童兴趣,教学效果好。
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