[实用新型]弱光提示装置

说明书

技术领域

本实用新型属于电器设备技术领域，特别涉及弱光提示装置。

背景技术

2004年12月，国家对中小学的教育装备标准进行调整，建设部出台了《建筑照明设计标准》，规定教室内日光灯的平均照度要达到300LX，如果照度不达标会对学生的学习甚至视力产生影响，对于长时间用眼的大、中、小学生以及上班人员来说，光线不足容易造成眼睛的近视。本产品便是以照度需求作为出发点，参考现有的光电开关原理，进而设计出集光线不足报警和自动通断灯具电源功能于一体的弱光提示装置。学生在读书学习时对光线照度的要求，当光线下降到一定程度时及时发出报警声提醒学生开灯或者直接导通电路打开照明光源，从而保证学生在学习时的光照强度，能有效提高学习效率，保护学生视力。本产品也可以应用在其他需要控制光照强度的地方，例如作物的育种栽培、家畜的繁殖、鱼类的饲养，楼宇的照明，该装置都能很好的发挥其功能。

实用新型内容

为了解决学生或者上班人员因光线不足引起近视的问题，对于农业、建筑业等需要控制光照强度的场合问题，本实用新型提供弱光提示装置。

本实用新型的技术解决方案是：

本实用新型主要由光线调节机构和弱光提示电路组成。

弱光提示装置，包括光线调节机构和弱光提示电路，其中光线调节机构包括不透光大长方体壳、小长方体壳、旋钮；大长方体壳和小长方体壳通过一个手拧螺丝嵌套在一起，在大长方体壳的上盖的上方通过手拧螺丝固定旋钮，在大长方体壳的侧面上开设通光孔，手拧螺丝和小长方体壳构成一个丝杠机构，通过旋转旋钮来改变小长方体壳在大长方体壳内部的位置，从而改变大长方体壳通光孔向内部照射光线的强度，为内部电路提供必要的光线环境，在大长方体壳相对的2个侧面上设置电源线插口，在电源线插口下设置发声孔，在大长方体壳的侧面下方设置开关；

在大长方体壳的内部，小长方体壳的下方设置弱光提示电路，弱光提示电路包括直流稳压电源、光敏继电电路和声响报警电路；输入端直流稳压电源由桥式整流电路D、电容C、电阻R1和稳压管Dz构成，整流电路D、电容C、稳压管Dz并联连接；输出端光敏继电电路由光敏电阻R3、滑动变阻器R4和继电器KV的线圈串联连接；声响报警电路为扬声器H；扬声器H与输出端光敏继电电路相连；直流稳压电源向光敏继电电路供应直流电。

进一步优选的，在大长方体壳的4个侧面上各开设1-3个三角形通光孔。

进一步优选的，所述弱光提示电路将输出端光敏继电电路直接连接到照明灯具使其自动点亮。

进一步优选的，所述声响报警电路为蜂鸣器报警电路。

本实用新型与现有技术比较具有以下有益效果：

（1）本实用新型设计了一个光线调节机构，用来改变光敏电阻所处的光照环境，从而解决了传统光电开关工作范围窄的限制，在环境照度从0LX到无穷大的任意一点都能工作。

（2）传统光电开关在工作时直接接通电源，实际使用中缺乏灵活性，无法实现电路随时通断，本实用新型设置的蜂鸣器报警电路，使动作具有可选择行，用户可以根据实际情况将其设置为光线变暗后发出报警声或者随时通断照明灯具的电路，其功能更加人性、实用。

（3）该装置制作过程简单、成本低廉、工况稳定、应用范围广泛，在效益和市场需求方面都有着较大的潜力。

附图说明

图1为本实用新型弱光提示装置中光线调节机构的外部整体结构示意图；

图2为本实用新型弱光提示装置中光线调节机构内小长方体的结构图；

图3为本实用新型弱光提示装置中光线调节机构内小长方体底部的结构图；

图4为本实用新型弱光提示装置中弱光提示电路的原理图；

图5为本实用新型弱光提示装置工作过程示意图；

其中：1、大长方体壳；2、小长方体壳；3、旋钮；4、通光孔；5、上盖；6、电源线插口；7、发声孔；8、开关；9；铁片；10、手拧螺丝。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

下面结合附图及具体实施例对本实用新型的应用原理作进一步描述。