[实用新型]一种用于教学的可调节桌架

权利要求书

1.一种用于教学的可调节桌架，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶端固定安装有支架板（2），所述支架板（2）的中部开设有通槽（3），所述支架板（2）顶端的侧面开设有定位槽（4），所述定位槽（4）内固定安装有升降装置（5），所述升降装置（5）的顶端与定位环（6）活动套接，且定位环（6）固定安装在面板（7）的底端，所述升降装置（5）的侧面与固定安装在支架板（2）侧面的定位装置（8）活动套接，所述面板（7）顶部的侧面开设有固定槽（9），所述固定槽（9）与定位板（10）活动套接，所述定位板（10）固定套装在开设在面板（7）侧面的套槽（11），所述面板（7）的底端固定安装有定位扣（12），所述定位扣（12）与固定套装在支架板（2）顶端的定位轴（13）活动套接。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调节桌架，其特征在于：所述升降装置（5）包括固定块（51），所述固定块（51）的顶端固定安装有伸缩弹簧（52），所述伸缩弹簧（52）的顶端固定安装有被动块（53），所述被动块（53）的顶端与升降板（54）的底端固定连接，所述升降板（54）的顶端固定安装有与定位环（6）相对应的固定扣（55），所述升降板（54）的侧面开设有与被动杆（82）活动套接的卡槽（56）。

3.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调节桌架，其特征在于：所述定位装置（8）包括固定板（81），所述固定板（81）的中部活动套装有被动杆（82），所述被动杆（82）的两端均延伸至固定板（81）两侧的外部，且被动杆（82）的一端固定套装有移动帽（83），所述固定板（81）的内侧与固定套装在被动杆（82）上的定位块（84）活动连接，所述定位块（84）的侧面固定连接有套装在被动杆（82）上的压缩弹簧（85）。

4.根据权利要求3所述的一种用于教学的可调节桌架，其特征在于：所述被动杆（82）远离移动帽（83）的一端贯穿并延伸至支架板（2）侧面的内部与升降板（54）的侧面活动套接。

5.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调节桌架，其特征在于：所述面板（7）与支架板（2）的夹角为0-45°且与卡槽（56）的移动距离相对应。

6.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调节桌架，其特征在于：所述定位板（10）内设置有至少两个磁铁块。

7.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调节桌架，其特征在于：所述套槽（11）和固定槽（9）大小形状相等，且套槽（11）和固定槽（9）内设置有铁片。