[实用新型]新型青少年课桌有效
| 申请号: | 201720117880.X | 申请日: | 2017-02-08 |
| 公开(公告)号: | CN206761142U | 公开(公告)日: | 2017-12-19 |
| 发明(设计)人: | 徐子涵 | 申请(专利权)人: | 徐子涵 |
| 主分类号: | A47B41/02 | 分类号: | A47B41/02;A47B9/14;A47B13/02 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 214001 江苏省无锡*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 新型 青少年 课桌 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种新型青少年课桌。
背景技术
课桌作为学生学习的重要工具,具有存储物品以及支撑书本的作用,传统的课桌的桌面都为水平面,使得学生的头部下垂过低,进而使得颈椎以及脊柱弯曲过大,长时间保持姿势导致脊柱弯曲变形,不利于青少年的身体成长。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述不足,而提供一种结构设计合理,存储功能良好,桌面呈斜面的新型青少年课桌。
本实用新型解决上述问题所采用的技术方案是:一种新型青少年课桌,包括桌体、桌面板以及桌脚,所述的桌体内设置有用于容纳书本的空腔,所述的空腔的上端设置有开口,所述的桌面板覆盖在开口上,所述的桌面板的后侧铰接在开口的后侧,所述的桌面板由于地平面呈平行的平行段以及与地平面呈倾斜的倾斜段构成,所述的桌面板自后侧的铰接点倾斜向下设置,所述的桌面固定在桌体的下端。
进一步的:所述的倾斜段与地平面的夹角为15°~20°。
进一步的:所述的桌脚包括左支撑组件、右支撑组件以及弹性杆组件构成,所述的左支撑组件以及右支撑组件都包括固定杆,调节杆、第一支撑杆以及第二支撑杆,所述的固定杆的一端设置有凸块,所述的调节杆的一端设置有用于容纳固定杆的第一滑槽,所述的固定杆的另一端滑动设置在第一滑槽内,所述的第一支撑杆以及第二支撑杆的一端分别铰接在调节杆的另一端,所述的第一支撑杆以及第二支撑杆的另一端分别设置有支撑脚垫,所述的调节杆的外壁面设置有与第一滑槽连通的螺孔,所述的螺孔上设置有螺栓,所述的固定杆的另一端的外壁面上设置有若干与螺栓配合的凹槽,所述的螺栓设置在凹槽中使得固定杆固定在第一滑槽内,所述的弹性杆组件包括第一杆体以及第二杆体,所述的第一杆体的一端设置有用于设置第二杆体的第二滑槽,所述的第二杆体的一端滑动设置在第二滑槽内,所述的第二滑槽内设置有回拉弹簧,回拉弹簧的一段与第二滑槽的底部固定,所述的回拉弹簧的另一端与第二杆体的一端固定,所述的第一杆体的另一端与左支撑组件的固定杆的外壁面固定,所述的第二杆体的另一端与右支撑组件的固定杆的外壁面固定,所述的桌体的两侧边分别设置有与凸块配合的固定槽,所述的左支撑组件、右支撑组件的凸块分别配合设置在固定槽内。
进一步的:所述的桌体的后端设置有用于放置书本的水平台面。
进一步的:所述的桌面板设置有用于固定书本的滑动杆,所述的滑动杆的两端滑动设置在桌面板的两侧边沿上。
本实用新型与现有技术相比,具有以下优点和效果:结构设计合理,桌面呈斜面,使得学生在阅读的时候,头部能保证良好的姿势,进而保证脊柱不易长期保持大幅度弯曲造成变形,有效的提高学生上课的舒适性,同事课桌具有调节高度的功能,且桌体与桌脚单独设计,可拆卸,便于课桌的拆卸规整运输。
附图说明
图1是本实用新型实施例新型青少年课桌的结构示意图。
图2是本实用新型实施例桌体的结构示意图。
图3是本实用新型实施例桌脚的结构示意图。
图4是本实用新型实施例使用状态示意图。
下面结合附图并通过实施例对本实用新型作进一步的详细说明,以下实施例是对本实用新型的解释而本实用新型并不局限于以下实施例。
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