[实用新型]一种学生金工实习用管道切割设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及金工实习技术领域，具体涉及一种学生金工实习用管道切割设备。

背景技术

金工，是指机械加工的总称。学生的金工实习是包括操作安全、车工、钳工、铸造、微机数控加工，塑料加工，表面处理等非传统实习内容在内的多工种的基本训练。它是一门实践性的技术基础课，是工科学生学习机械技术制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的必修课。

一、操作安全。这是机械加工的必修课。

二、铸造。铸造的工作主要是制作模具。

三、钳工。钳工是技术性高且又十分累人的工种。

四、车工和数车车床，在熟悉了机床的操作之后、用车刀对工件进行加工、切割的操作练习。

在金属机械加工中，产生了一系列的配套设施来使机械加工更加高效化和轻松化。目前，在对一些管道的切割过程时，一般是利用手持式的切割机直接对管道进行切割，但这样操作会导致切口不平整，还需要后续的休整，从而浪费了较多的时间的物料；此时。手持式切割也会存在一定的安全隐患。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生金工实习用管道切割设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种学生金工实习用管道切割设备，包括底座，底座上侧中间处固定设有安装柱，安装柱下部开设有通孔，所述安装柱左侧的底座上固定设有支撑柱，支撑柱上开设有通孔，两个通孔内架设有管道，所述安装柱右侧的底座上固定设有挡板，管道右端面与挡板左侧面相抵，所述挡板上设有一转动杆，转动杆右端固定连接有第一斜齿轮，第一斜齿轮下侧啮合有第二斜齿轮，第二斜齿轮下侧固定连接有转轴，转轴下端与固定设置在底座的电机输出轴固定连接；所述转动杆左端固定连接有支撑塞，支撑塞由圆台段和圆柱段组成，圆台段的最大直径等于圆柱段直径；所述安装柱上开设有开口朝右设置的凹槽，凹槽内设有移动块，移动块上开设有竖直的螺纹孔，螺纹孔内螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶端延伸至安装柱上方，且螺纹杆顶端固定连接有把手；所述移动块右端固定设有支撑板，支撑板下侧面固定连接有切割机。

作为本实用新型进一步的方案是：所述转动杆与挡板的接触处设有第一轴承。

作为本实用新型再进一步的方案是：所述支撑塞为橡胶材料制成。

作为本实用新型再进一步的方案是：所述圆台段的最小直径小于管道的内径，圆柱段的直径大于管道的内径。

作为本实用新型再进一步的方案是：所述凹槽和移动块的截面均呈凸字形，移动块和凹槽相配合。

作为本实用新型再进一步的方案是：所述螺纹杆与安装柱的接触处均设有第二轴承。

本实用新型的有益效果是利用支撑塞实现了对管道的支撑作用，并通过齿轮传动来带动管道的旋转一周，则切割机本身不需要动即可实现管道的切割，其切口平整、且切割效率高，切割更加安全，具备一定的推广应用价值。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型支撑塞的结构示意图。

图中：1-底座、2-安装柱、3-支撑柱、4-管道、5-支撑塞、6-挡板、7-电机、8-第一轴承、9-转动杆、10-第一斜齿轮、11-第二斜齿轮、12-转轴、13-凹槽、14-螺纹杆、15-移动块、16-第二轴承、17-把手、18-支撑板、19-切割机、501-圆台段、502-柱段。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。