[实用新型]一种基于Zigbee技术的无线传感器教学实验系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学实验系统，具体是一种基于Zigbee技术的无线传感器教学实验系统。

背景技术

教学系统是教育系统的子系统，是指为了实现某种教学目的、由各教学要素有机结合而成的具有一定教学功能的整体。教学是由多种要素构成的复杂系统，动态要素是教师、学生及心理环境，人的要素——教师和学生是控制和制约教学系统进行的关键因素；相对静止的要素是教学媒体和物理环境，是物的要素，是师生互动交流的载体，而心理环境是使教学系统中人和物的要素得以有机运作的文化与情感支撑。

在现有技术中，教学实验系统没有与学习桌等结合在一起，功能单一，随着无线传感器技术的不断发展以及现在国内对人才培养的需求量日益增大，无线传感器的应用的也越来越广泛，但目前使用的传感器设备不仅功能单一，局限性大，不能很好的满足日常教学的需要，而且教学实验设备的制造成本高，使用复杂，浪费了大量的科研经费和资源，使用的效果也不乐观，安全可靠性低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于Zigbee技术的无线传感器教学实验系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种基于Zigbee技术的无线传感器教学实验系统，包括教学柜体，教学柜体下部两侧为储物柜，储物柜上部设有学习桌板，学习桌板中部贯穿有传感器，学习桌板一侧设有实验系统柜体，实验系统柜体一侧设有语音播报部、视频显示屏和控制面板，实验系统柜体上部设有照明装置，照明装置包括灯管顶板、灯管吊杆和照明灯管，实验系统柜体内部设有教学实验系统，教学实验系统包括中央数据单元、电源模块、中央处理器、Zigbee数据单元、模块控制单元、按键模块、读取器、液晶显示模块和报警模块，电源模块接有中央处理器和模块控制单元，中央数据单元包括信息存储模块、传感器模块和信号接收模块，中央数据单元接有中央处理器，中央处理器接有Zigbee数据单元和模块控制单元，模块控制单元包括控制器和RFID天线多路器，模块控制单元接有按键模块、读取器、液晶显示模块和报警模块。

作为本实用新型进一步的方案：所述储物柜外侧设有拉手，储物柜之间设有物品放置部。

作为本实用新型进一步的方案：所述语音播报部一侧设有视频显示屏，视频显示屏一侧设有控制面板，控制面板上设有控制按键和控制显示屏，控制按键包括电源按键和调节按键。

作为本实用新型进一步的方案：所述灯管顶板两侧设有灯管安装孔，灯管安装孔内装有灯管吊杆，灯管吊杆下部为灯管安装部，灯管安装部上设有照明灯管。

作为本实用新型进一步的方案：所述Zigbee数据单元包括Zigbee模块、传感器模块和无线传输模块，Zigbee模块接有传感器模块和无线传输模块，控制器接有RFID天线多路器，读取器包括RFID读写模块和平板天线，RFID读写模块接有平板天线。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单新颖，将教学实验系统与学习桌结合到一起，设置有足够的物品存放空间，方便用户存放物品，设置的Zigbee模块功耗低，快速高效，安全可靠，降低了生产使用成本，便于学习使用，适用范围广泛。

附图说明

图1为基于Zigbee技术的无线传感器教学实验系统的结构示意图。

图2为基于Zigbee技术的无线传感器教学实验系统的照明装置结构示意图。

图3为基于Zigbee技术的无线传感器教学实验系统的教学实验系统原理框图。

图中：1-教学柜体、2-储物柜、3-拉手、4-物品放置部、5-学习桌板、6-传感器、7-实验系统柜体、8-语音播报部、9-视频显示屏、10-控制面板、11-控制显示屏、12-电源按键、13-调节按键、14-灯管顶板、15-灯管吊杆、16-照明灯管、17-灯管安装部、18-照明装置、19-灯管安装孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。