[实用新型]一种多功能中学生实验操作台

说明书

技术领域

本实用新型是一种多功能中学生实验操作台，属于教育设备领域。

背景技术

现有技术中，现代工业化社会迅猛发展，要求在搞好基础教育同时，对中学生实验技能提出很高要求。现阶段，根据中学生人数众多且实验环境不能满足需要等教学条件适应性差异，结合实验类型、实验形式、实验工具等发展特点，以及中学生学习心理及兴趣等方面发展要求，针对实验场所、实验条件、实验防护等硬件环境特点，以及实验用酸碱及其他药品存放及实验污染等实际，在学校化实验教育基础上，对现代中学生实验教学环境及实验设备提出很高要求。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种多功能中学生实验操作台，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型使用方便，便于操作，稳定性好，可靠性高。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种多功能中学生实验操作台，包括主体部分以及过滤结构，所述主体部分包括护沿、桌板、通孔、立柱、限位脚、收集柜、柜子、抽屉、限位块、橡胶垫、水龙头、水槽、转轴以及隔板，所述立柱垂直于水平面进行布置，所述立柱的上端安装有桌板，所述立柱的下侧安装有限位脚，所述限位脚的上端安装有收集柜，所述收集柜的左侧安装有柜子，所述柜子的上侧安装有抽屉，所述桌板上端面的左侧位置安装有水槽，所述水槽的上端面与桌板的上端面相齐平，所述水槽的左侧装配有水龙头，所述限位块安装在桌板上端面的左侧位置，所述限位块的上端粘贴有橡胶垫，所述水槽的左侧位置安装有转轴，所述转轴与隔板装配在一起，所述通孔开设在桌板上端面的右侧位置，所述桌板的边缘分布有护沿。

所述过滤结构包括连接管、过滤筒以及储水筒，所述连接管、过滤筒以及储水筒位于收集柜的内部，所述连接管与过滤筒装配在一起，所述过滤筒安装在储水筒的上侧位置。

进一步地，所述限位块设置有两个且两个限位块的规格相同。

进一步地，所述过滤筒的内部安装有过滤网。

进一步地，所述隔板的两侧安装有与隔板呈90°夹角的挡板。

进一步地，所述桌板的上端固定板有玻璃面板。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种多功能中学生实验操作台，通过添加通孔以及过滤筒来实现对清洗桌板过程中产生废水的收集，另外在使用的过程中废水中的杂物可以通过过滤筒进行过滤，进而实现对废水与废物的分离处理，另外水槽的设计则便于对实验过程中的污垢实现清理，在这过程中可以将废水收集后进行集中处理，另外水槽的设计则便于对实验器材进行清洗，在需要对桌板进行清理时，将隔板的一侧端面与橡胶垫贴合在一起，继而水龙头引流出来的水通过隔板到达桌板，进而实现对桌板表面的清理，而橡胶垫的设计则起到了保护的作用，继而防止隔板损坏的情况出现，本实用新型使用方便，便于操作，稳定性好，可靠性高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种多功能中学生实验操作台的结构示意图；

图2为本实用新型一种多功能中学生实验操作台中过滤装置的结构示意图；

图中：1-护沿、2-桌板、3-通孔、4-立柱、5-限位脚、6-收集柜、7-柜子、8-抽屉、9-限位块、10-橡胶垫、11-水龙头、12-水槽、13-转轴、14-隔板、15-连接管、16-过滤筒、17-储水筒。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。