[实用新型]一种历史教学用挂图板

权利要求书

1.一种历史教学用挂图板，包括挂板本体(1)，其特征在于：所述挂板本体(1)的内部通过水平设置的支撑板(5)和竖直放置的隔板(4)将所述板本体(1)的内部空间分隔成三个空槽，依次为第一空槽、第二空槽和第三空槽，所述挂板本体(1)的两侧上端边缘处和下端边缘处均设置有半圆形凹槽(3)，所述第二空槽顶端内壁连接有支撑杆(23)，且支撑杆(23)的下方通过活动环(22)连接有防尘布帘(6)，所述第三空槽的顶端内部和底端内部均设置有凸块(24)，且滑动连接有展示板(8)，所述展示板(8)的顶端和底端对应设置有滑槽(7)，且凸块(24)和所述滑槽(7)配合使用，所述展示板(8)的前表面嵌入安装有触摸显示屏(11)，所述触摸显示屏(11)的下方安装有控制面板(16)，且控制面板(16)上设置有设置按键(15)，所述触摸显示屏(11)的内部设置有信息处理器(9)、红外线接收器(25)和电源模块(17)，所述控制面板(16)电性连接遥控器(21)，所述遥控器(21)的顶端嵌入设置有红外线发射器(18)，且红外线发射器(18)电性连接所述红外线接收器(25)，所述红外线接收器(25)电性连接所述信息处理器(9)，所述展示板(8)的上部侧壁设置有USB接口(10)，且USB接口(10)电性连接所述信息处理器(9)，所述遥控器(21)的外表面设置有快捷键(20)和指示灯(19)，且快捷键(20)电性连接所述红外线发射器(18)，所述指示灯(19)电性连接所述遥控器(21)。

2.根据权利要求1所述的一种历史教学用挂图板，其特征在于：所述支撑板(5)和所述隔板(4)相互垂直设置，且第三空槽的高度是所述第一空槽和所述第二空槽的两倍。

3.根据权利要求1所述的一种历史教学用挂图板，其特征在于：所述隔板(4)的上端对称设置有两个安装孔(2)，内部对称设置有两个磁铁块，且两个磁铁块对应设置在两个所述安装孔(2)的下方。

4.根据权利要求1所述的一种历史教学用挂图板，其特征在于：所述半圆形凹槽(3)至少设置有十二个，且挂板本体(1)的两侧上端边缘处的所述半圆形凹槽(3)直径依次减小，所述挂板本体(1)的两侧下端边缘处的所述半圆形凹槽(3)直径相等。

5.根据权利要求1所述的一种历史教学用挂图板，其特征在于：所述活动环(22)至少设置有九个，所述防尘布帘(6)上至少对应设置有九个穿线孔。

6.根据权利要求1所述的一种历史教学用挂图板，其特征在于：所述控制面板(16)的下方设置有置物槽(14)，所述置物槽(14)的一侧设置有电源开关(13)，且置物槽(14)和所述电源开关(13)均设置在所述展示板(8)的前表面，所述电源开关(13)电性连接所述电源模块(17)。

7.根据权利要求1所述的一种历史教学用挂图板，其特征在于：所述信息处理器(9)、所述设置按键(15)和所述电源模块(17)均电性连接所述触摸显示屏(11)。

8.根据权利要求1所述的一种历史教学用挂图板，其特征在于：所述展示板(8)的底端外壁连接有电源线(12)。