[实用新型]一种大学数学辅助教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种数学教具，特别是指一种大学数学辅助教学板。

背景技术

在大学中，概率论是一门必修的课程，概率是比较抽象的概念，在属于比较难记忆的部分；目前，学生只能够靠老师的讲解去理解概率论，但是这种授课方式使得学生对概率论的理解和掌握程度不高，更无谈扩展；不但如此，教师在讲解的时候，只靠语言描述也不能直观的表述，所以需要一种教具配合教学。

发明内容

本实用新型为解决现有的问题，提出一种大学数学辅助教学板。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种大学数学辅助教学板，其组成包括：教学板，在所述教学板上设有XY坐标系，在所述教学板上设有若干条形柱，所述条形柱由透明材质制成，所述条形柱与X坐标垂直，所述教学板右端设有若干开关按钮和三个颜色调整按钮，在所述条形柱上设有滑块，所述滑块由一条弹性线连贯到一起，在每个所述条形柱底部设有三个荧光板。

所述滑块下端设有铜片，在所述荧光板上表面设有接触铜片，所述条形柱外侧一个所述开关按钮对应控制一个所述条形柱内荧光板的开关。

三个所述颜色调整按钮决定一个所述条形柱内的三个所述荧光板的发出光的颜色。

本实用新型的有益效果是：本实用新型集条形统计图、曲线统计图为一体，能够将不同类型的概率通过演示表达出来，而且条形柱内可以使用不同的颜色来表述，可以更直观的表达出概率的演示，有利于学生的学习和记忆，使教学效果更好。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的条形柱与滑块的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1~图2所示，一种大学数学辅助教学板，其组成包括：教学板1，在教学板1上设有XY坐标系7，在教学板1上设有若干条形柱2，条形柱2由透明材质制成，条形柱2与X坐标垂直，教学板1右端设有若干开关按钮5和三个颜色调整按钮6，在条形柱2上设有滑块4，滑块4由一条弹性线3连贯到一起，在每个条形柱2底部设有三个荧光板8。

滑块4下端设有铜片9，在荧光板上表面设有接触铜片，条形柱2外侧一个开关按钮5对应控制一个条形柱2内荧光板8的开关，当打开开关按钮5时，荧光板8发光的部分在从X轴到滑板4之间。

三个颜色调整按钮6决定一个条形柱2内的三个荧光板8的发出光的颜色，在使用时，先选择三种颜色的一种，然后按下第一个条形柱2的开关，这样第一个条形柱2就显示该种颜色，然后重复上个步骤，这样可以使不同的条形柱2，显示不同的颜色。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。