[实用新型]一种大学英语音标教学用演示装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学教具技术领域，特别是涉及一种音标教学用演示装置。

背景技术

英语学习现在越来越重要，英语单词是英语教学中的一个重要的环节，但大多数人忽略了英语音标的教学，导致大多数学生英语发音不准确，造成了一些学生到大学里还需要重新学习音标的状态。

而在音标教学中，教师在黑板上书写字母，然后领读，学生跟读，这样的授课方式乏味、不直观，影响学生的学习效率。

发明内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种结构简单、直观有效、能够提高学生学习兴趣，提高学习效率的大学英语音标教学用演示装置。

本实用新型所采取的技术方案是：一种大学英语音标教学用演示装置，包括壳体、转轴、挂杆、上卷轴、书卷、下卷轴、一组音标磁片卡、一组单词磁片卡、两个左L型支撑板、两个左L型活动板、两个右L型支撑板、两个弹簧、两个推杆、两个连接杆、两个挡板及两个前L型支撑板；所述壳体为设有空腔的正方体，壳体上侧壁开设有通孔，所述转轴竖直设置在壳体内，转轴上端从壳体上侧壁的通孔穿出，所述两个连接杆上下排列且设置在壳体内，两个连接杆一端均与转轴相互垂直且固定连接，两个连接杆另一端均安装有磁石，所述壳体前侧壁开设有两个可视窗，所述两前L型支撑板水平设置在两个可视窗下侧且与壳体前侧壁固定连接，所述两个左L型支撑板和两个左L型活动板均水平设置在壳体内，两个左L型支撑板均与壳体左侧壁固定连接，所述壳体左侧壁上位于每个左L型支撑板上侧均开设有一个长条孔，每个所述左L型支撑板上端均设有一个与左L型支撑板相对设置的左L型活动板，每个左L型支撑板后侧面各与一个挡板固定连接，每个左L型活动板的水平板均从壳体左侧壁上对应的长条孔穿出且滑动连接，所述两个右L型支撑板均水平设置在壳体内，两个右L型支撑板均与壳体右侧壁固定连接，所述两个连接杆的位置、两个右L型支撑板的位置、两个左L型支撑板的位置以及两个可视窗的位置均对应设置，一组单词磁片卡和一组音标磁片卡分别放置在两个右L型支撑板上，每个右L型支撑板上端均设有一个弹簧，所述两个弹簧一端均与壳体右侧壁固定连接，两个弹簧另一端各与一个推杆一端固定连接，所述挂杆一端与壳体上表面转动连接，挂杆另一端与上卷轴转动连接，所述下卷轴与壳体右侧面可拆卸连接，下卷轴和上卷轴之间通过书卷连接。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型结构简单、顺时针转动转轴并带动两个连接杆旋转，两个连接杆在旋转到单词磁片卡和音标磁片卡时，通过磁力带动单词磁片卡和音标磁片卡移动到可视窗处，能够辅助教师进行音标教学，提高学生的学习兴趣，从而提高教学效率。

附图说明

图1：本实用新型主视图；

图2：本实用新型剖切图；

图3：本实用新型壳体左侧壁结构示意图；

图4：本实用新型壳体右侧壁结构示意图；

图5：本实用新型挂杆成水平状态时俯视图；

其中：1-壳体；1-1-前侧壁；1-2-上侧壁；1-3-左侧壁；1-4-右侧壁；1-5-可视窗；2-转轴；3-左L型支撑板；4-左L型活动板；5-右L型支撑板；6-弹簧；7-推杆；8-音标磁片卡；9-单词磁片卡；10-连接杆；11-把手；12-挂杆；13-上卷轴；14-书卷；15-下卷轴；16-挡板；17-前L型支撑板。

具体实施方式