[实用新型]一种物理实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学实验用具技术领域，具体涉及一种物理实验装置。

背景技术

物理教学课程中，力学是一门很重要的课程，同时也是考试的重点，为了老师更好的教学，方便学生的理解，力学的课程大多有相应的教具辅助教学。

不同材料的摩擦系数的间接测定是物理教学中的一个常见实验，通常测试计算摩擦力系数的实验，是在不同的表面上，通过拉动标准块，通过读取弹簧测力计上的拉力读书，通过公式 ，计算出摩擦力系数的实验，然而由于实验装置比较简陋，手动操作对实验结果的影响较大。

实用新型内容

本实用新型的目的就是为了解决上述技术问题，而提供一种物理实验装置。

本实用新型包括安装底座、测试板、标准块、直线滑轨、连接块、拉力传感器、拉绳和结果显示模块，所述安装底座上设有测试板安装槽、显示屏安装槽和电器仓，所述测试板安装在安装底座上的测试板安装槽处，所述标准块上设有挂钩，标准块放置在测试板上，所述直线滑轨轨道固定安装在安装底座上，并位于测试板的一侧，所述连接块安装在直线滑轨的滑块上，所述拉力传感器的底座安装在连接块的一侧，拉力传感器的传感头头通过拉绳与标准块的挂钩相连接，所述结果显示模块包括基于单片机的电路板和显示屏，所述基于单片机的电路板安装在安装底座的电器仓内，所述显示屏安装在安装底座的显示屏安装槽处，所述拉力传感器和显示屏分别与基于单片机的电路板通信相连。

还有把手，所述把手安装在连接块上。

还有电池组，所述电池组安装在安装底座的电器仓内，并为各电气元件供电。

所述标准块的质量为1KG。

本实用新型具有以下优点：本实用新型提供一种物理实验装置，结构简单，制作成本低，能够方便的完成高中物理力学中摩擦力系数的测定实验，大大简化了实验准备过程，测定结果精准,且能直接进行显示。

附图说明

图1为本实用新型结构原理示意图；

图2为图1俯视结构示意图。

图中：1、安装底座；2、测试板；3、标准块；3-1、挂钩；4、直线滑轨；5、连接块；6拉力传感器；7、拉绳；9、基于单片机的电路板；10、显示屏；；11、把手；12、电池组。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步说明。

如图1、2所示，本实用新型包括安装底座1、测试板2、标准块3、直线滑轨4、连接块5、拉力传感器6、拉绳7和结果显示模块，所述安装底座1上设有测试板安装槽、显示屏安装槽和电器仓，所述测试板2安装在安装底座1上的测试板安装槽处，所述标准块3上设有挂钩3-1，标准块3放置在测试板2上，所述直线滑轨4轨道固定安装在安装底座1上，并位于测试板2的一侧，所述连接块5安装在直线滑轨4的滑块上，所述拉力传感器6的底座安装在连接块5的一侧，拉力传感器6的传感头头通过拉绳7与标准块3的挂钩3-1相连接，所述结果显示模块包括基于单片机的电路板9和显示屏10，所述基于单片机的电路板9安装在安装底座1的电器仓内，所述显示屏10安装在安装底座1的显示屏安装槽处，所述拉力传感器6和显示屏10分别与基于单片机的电路板9通信相连。

还有把手11，所述把手11安装在连接块5上。

还有电池组12，所述电池组12安装在安装底座1的电器仓内，并为各电气元件供电。

所述标准块3的质量为1KG。

工作方式及原理：实验时，先选择好需要测试摩擦力系数材料对应的测试板2，将测试板2放置在基座1的测试板安装槽内，将拉绳7挂在挂钩3-1上，手逐渐加力拨动把手11，此时拉力传感器6实时监测摩擦力的大小，基于单片机的电路板9转化后，通过显示屏10显示出来，观察当标准块3稳定滑动时，记录显示屏10所显示的值，过公式 ，计算出摩擦力系数。

以上实施方式仅用于说明本实用新型，而并非对本实用新型的限制，有关技术领域的普通技术人员，在不脱离本实用新型的精神和范围的情况下，还可以做出各种变化和变型，因此所有等同的技术方案也属于本实用新型的范畴，本实用新型的专利保护范围应由权利要求限定。