[实用新型]一种折叠可拆式学习桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种桌子，特别是一种折叠可拆式学习桌。

背景技术

在学校，宿舍的空间是有限的，尤其是多人宿舍，很多宿舍床铺都是上下铺设计，很难保证每个人都有各自的学习桌，因此，需要一种能在床上放置的桌子；然而，传统的桌子较为笨重，搬来搬去不方便，不用时还占用空间。因此，一种同时便于使用和放置的学习桌才能满足要求。

现在市场上销售的有一种包括桌面及桌面底部带有可打开和折叠的支撑腿的学习桌，这种学习桌较为轻便，但垂直放置时没有固定结构，容易滑倒；而且由于桌面较薄，很容易从床铺缝隙溜出，砸到下铺同学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种折叠可拆式学习桌，便于安装和拆解，展开和竖立不需要借助工具，用完放置时不占空间。

为了实现上述目的，本实用新型采用下述技术方案：

一种折叠可拆式学习桌，包括固定部和桌体，所述的固定部包括顶部右缺口和左侧面凹槽；所述的桌体包括桌面和支撑件，所述的桌面和支撑件通过合叶连接。所述的支撑件可以采用支撑板或者框架形式的支撑架。

所述的顶部右缺口和左侧面凹槽的宽度均不小于桌面的厚度。

优选的，所述的顶部右缺口和左侧面凹槽缺口方向成90度夹角。

所述的左侧面凹槽内设有孔，用于穿过将固定部固定在墙上的钉子，为使固定部更稳固地固定在墙上，可以设置两个或者两个以上孔。或者，固定部的靠墙一面涂有木板胶或类似胶，无需打孔，直接将固定部固定在墙上。

另外，顶部右缺口也可用采用凹槽的形式，增加与墙体的接触面积，从而使固定部更稳固地固定在墙面上。

优选的，所述桌体的桌面和支撑件上设置有成套的车缝扣。设置车缝扣的目的在于将桌体的桌面和支撑件折叠后，在一起竖直放置时，桌面和支撑件的贴合更牢固。车缝扣也称为摁扣、急扣，包括四合扣和五爪扣等形式。

也可以采用其他结构起到该效果，比如，桌面和支撑件中设置不同极的磁铁，或者一个设置磁铁、另一个设置可被磁铁吸引的金属。

优选的，所述学习桌可以采用木质材料或者铝合金型材制成。

本实用新型的有益效果是：

1.结构简单，易于安装和拆解；

2.采用折叠和可拆结构，展开和竖立不需要借助工具，用完放置时不占空间；

3.制作简单，具有推广价值。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型固定部的结构示意图；

图3为本实用新型折叠拆开存放时的正视图；

图4为本实用新型固定部顶部为凹槽时的正视图；

其中：1-固定部，2-桌面，3-合叶，4-支撑件，5-墙体，11-顶部右缺口，12-左侧面凹槽，112-顶部凹槽。

具体实施方式

下面将结合附图，对本实用新型作进一步说明，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，仅用于解释本实用新型的技术方案，并不用于限定本实用新型。本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1：

如图1所示，一种折叠可拆式学习桌，采用木质材料制成，包括固定部1和桌体，所述的固定部包括顶部右缺口11和左侧面凹槽12，所述的固定部的右侧固定在墙体5上；所述的桌体包括桌面2和支撑板，所述的支撑板位于桌面2与固定部1连接的远端，所述的桌面和支撑板通过合叶3连接。其中，所述的顶部右缺口11和左侧面凹槽12的宽度不小于桌面2的厚度。固体部1的结构如图2所示。

所述的顶部右缺口11和左侧面凹槽12的缺口方向成90度夹角。所述的左侧面凹槽12内设置了两个孔，用于钉子穿过，将固定部1稳定地固定在墙上。桌体的桌面2和支撑板上设置有成套的摁扣。

书桌安装时，仅需使用钉子穿过固定部的两个孔将固定部固定在墙上适宜的位置，固定部1的位置与支撑板的高度一致，从而保持桌面水平。

书桌在使用时，将支撑板翻开，与桌面2垂直，再将桌面2滑入固定部1的左侧面凹槽12中，桌子安装完成。