[实用新型]数学教学教具

说明书

技术领域

该实用新型涉及一种课堂上使用的数学教学教具。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

现有的小学数学在识别图形时，老师需要制作模板或者在黑板上绘制图形，其使用不方便，浪费时间，工作效率低。

有些学校采用模具进行教学，使用模板或者卡纸制作成圆形、方形、菱形等卡片，用于教学，可以生动的展示不同的几何轮廓，但是还是存在一定的缺陷。

例如，容易丢失，木板制作的卡片可以重复利用，但是不用时需要存储，存储容易丢失。

例如，卡片较小，坐在后排的学生难以看清。

实用新型内容

为了解决现有技术的不足，本实用新型提供一种数学教学教具，解决的技术问题是提供一种生动形象的教学用具。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案为：

数学教学用具，整体为一个长方体结构，外壳内部空腔为黑箱结构，其特征在于，在所述空腔内放置透明体，在透明体的背面为波纹状构造，且在所述波纹状构造表面有镀银层，在外壳内部上端为LED安装腔，下端为控制器和锂电池安装腔，所述LED安装腔安装LED模组，所述LED模组中的LED灯珠正对着玻璃砖顶部的弧形面，在外壳的前端设置有卡槽，在外壳的后端设置有储物箱，所述卡槽内放置一张卡片，所述储物箱内存储备用卡片。

所述卡片为pvc卡片，在透明的卡片上设置有图案，形成图案区，所述图案区以外为不透明区。

所述LED模组上设置红黄绿三基色的LED灯珠，间隔布置。

所述LED模组中led灯珠根据脉冲信号进行切换，形成不同的照亮效果。

所述外壳为不透明的塑料壳或者金属外壳。

所述透明体为玻璃砖。

所述LED安装腔所在的壳体上设置有散热孔。

本实用新型的有益效果是：可以将卡片进行照射，形成明暗不同的区域，可以使得后排的学生看的清楚，尤其是，后排远离讲台的学生，提高教学水平。

增加趣味性，通过彩色LED灯珠交替，出现炫彩效果，提高学生的学习热情。

通过玻璃砖透明体的应用，光线在透明体内多次折射和漫反射，可以将LED的光线变得柔和，避免刺眼。

附图说明

图1为本实用新型的立体图。

图2为图1的剖视图。

图3为卡片的样式之一。

图4为卡片的样式之二。

图5为卡片的样式之三。

图6为卡片的样式之四。

图7为卡片的样式之五。

图8为卡片的样式之六。

图9为卡片的样式之七。

图10为卡片的样式之八。

图11为卡片的样式之九。

图中：1外形，11卡槽，12储物箱，13安装腔，2透明体，21波纹状构造，22弧形，3 LED模组，31散热孔，4卡片，41不透明区，42图案区。

具体实施方式

数学教学用具，整体为一个长方体结构，具有规则的外形1，外壳1部分采用不透明的塑料壳，例如黑色的或者彩色的塑料外壳，也可以采用金属材质的外壳。参考图1和图2。

外壳1的作用在于形成一个黑箱结构，该黑箱结构的前端面敞口设置，由后盖、侧框组合而成。

外壳1的内壁进行涂覆处理，形成表面涂层。

在外壳1内部有一个空腔，空腔内放置一个块状的透明体2，并固定，固定的方式可以是粘接也可以是卡紧，粘接采用双面贴，沿着左右和下边进行粘接，形成一体，该透明体2优先采用玻璃砖，该玻璃砖具有一定厚度，根据安装位置，玻璃砖的正面为平面,透明，背面为波纹状构造21，且在背面的波纹状构造21表面上设置有镀银层，具有更好的反射效果。

在外壳1内部上端为一个LED安装腔，靠近上端，安装LED模组3，安装在上部，LED灯珠正对着玻璃砖，在此安装腔壳体上设置有散热孔31，用于散热。

该玻璃砖的顶部设置为弧形22，与LED模组相对设置，用于接收来自LED灯珠的照射。

在外壳1的前端设置有卡槽11，在外壳的后端设置有储物箱12，卡槽11用来固定卡片4，储物箱用来存储卡片4。

在外壳1的底部设置有一个控制器和锂电池安装腔13，内部放置电池和控制器，用于对LED供电。