[实用新型]一种PLC控制对象仿真模拟实训装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种PLC控制对象仿真模拟实训装置，属于控制电路教学器材技术领域。

背景技术

现有类似实训产品为平面图画挂件。简单绘画二维实训场景与LED灯结合的方式，因为是静态，只能查看LED灯的点亮和熄灭来判断，没有3D动画，所以编程后不易看出实际场景的工作画面，难于检测编程是否达到实际效果。另外单独一个场景占用空间大。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是：为克服上述问题，提供一种简单高效的PLC控制对象仿真模拟实训装置。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种PLC控制对象仿真模拟实训装置，包括机壳，所述机壳内设置有与PLC相互连接的控制电路板和工业平面电脑主板，所述工业平面电脑主板还与设置在机壳上的触摸屏和喇叭连接，所述控制电路板和工业平面电脑主板都还与接口板连接，所述接口板与设置在机壳上的电源输入端口和多个USB接口连接。

优选地，所述控制电路板还与设置在机壳上的多个控制按钮连接。

优选地，所述控制电路板还与设置在机壳上的开关器连接。

优选地，所述接口板还与设置在机壳上的复位开关和USB数据下载接口连接。

优选地，所述机壳包括上壳体和下壳体，所述上壳体和下壳体之间通过螺丝连接，所述触摸屏和喇叭设置在上壳体上。

优选地，所述下壳体上设置有多个散热口。

本实用新型的有益效果是：本实用新型最主要在于功耗小，携带方便，通过3D仿真让学校在减少硬件设备或工作场地开支下能有效的学习PLC研究应用。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型一个实施例的立体图；

图2是本实用新型一个实施例的电路结构图。

图中标记：1-机壳，2-触摸屏，3-香蕉插座，4-喇叭，5-USB接口，6-电源输入端口，7-USB数据下载接口连接，8-复位开关，9-开关器。

具体实施方式

现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。

实施例1

如图1所示的本实用新型所述一种PLC控制对象仿真模拟实训装置，包括机壳1，所述机壳1内设置有与PLC相互连接的控制电路板和工业平面电脑主板，其连接方式如图2中所示，所述工业平面电脑主板还与设置在机壳1上的触摸屏2和喇叭4连接，所述触摸屏2可以为LCD触摸屏，也可以选用LED触摸屏，所述控制电路板和工业平面电脑主板都还与接口板连接，所述接口板与设置在机壳1上的电源输入端口6和多个USB接口5连接。

本实用新型结构以触摸屏2结合各种接口面板的一体式形态，增加了与PLC硬件IO口连接，程序编程控制3D动画场景功能，降低了客户使用的开支成本，易于制造，故障率低，安全可靠，节能环保，便于操作。

原有实训平台每一种控制场景就需要一个挂件，一般一个PLC实训室至少需要配置十到二十种控制对象挂件，挂件种类多，占用空间较大，场景切换，挂件存放不便。我们提供的实训平台一台平板电脑结合全部场景，多场景一键切换。

在优选的实施方式中，所述控制电路板还与设置在机壳1上的多个香蕉插座3连接，如图1中所示，具体香蕉插座3个数根据需要进行设置。

在优选的实施方式中，所述控制电路板还与设置在机壳1上的开关器9连接，用于开关这个装置。

在优选的实施方式中，所述接口板还与设置在机壳1上的复位开关8和USB数据下载接口连接7。

在优选的实施方式中，所述机壳1包括上壳体和下壳体，所述上壳体和下壳体之间通过螺丝连接，所述触摸屏2和喇叭4设置在上壳体上。

在优选的实施方式中，所述下壳体上设置有多个散热口，用于内部散热。