[实用新型]一种思想政治教育文件存储装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种思想政治教育文件存储装置。

背景技术

目前在校的学生，绝大多数成长于对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展、以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的时期。虽然他们思想政治状况的主流是积极、稳定、健康、向上的，但是在诸多因素的影响下，部分学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题，这些都使得高校思想政治教育工作面临挑战。

思想政治教育课分类广、内容信息量大、知识点多，单靠教师的讲解不能提高学生的接受能力，必须提供一种单独的思想政治教育的资料存取装置，来方便学生的学习，才能更好的提高学生的思想政治风貌。

现有的思想政治教育文件存储柜空间既不能加大、也不能缩小，使用不是很方便，思想政治教育文件有的数量比较多，有的数量比较少，需要变动存储空间时，无法进行变动，使用不方便。

并且这些文件存储柜是属于公用文件柜，许多学生都可以将一些文件放入文件柜中，然后有需要的学生从文件柜中取出所需的文件，这样当一名学生到文件柜找一份文件，而这份文件被另一个学生拿走时，该学生不知道是谁拿走的文件，这样就降低了工作效率。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型提供一种思想政治教育文件存储装置。

本实用新型采用的技术方案为：

一种思想政治教育文件存储装置，包括柜体，所述的柜体内部设置至少三个放置箱，放置箱之间由隔板隔开，柜体底部设置支撑柱，每个放置箱底部横向设置两个轨道，放置箱内设置有至少两个底部与轨道相配合的挡板。

所述的挡板底部设置滚轮与轨道相配合。

所述的挡板的至少一侧设置有便签插槽，所述的便签插槽是由PVC软板粘贴固定在挡板上制成的，便签插槽的开口朝向外。

所述的隔板与柜体一体成型。

所述的放置箱外设置有箱门，箱门外面贴有目录标签，箱门与放置箱通过合页相连接。

本实用新型的有益效果为：本实用新型的放置箱内由挡板隔开，挡板将放置箱分割成大小不同的空间，可以根据资料的多少调整空间的大小；挡板上设置有便签插槽，学生借走后可以在便签上标注，提醒后来的学生，用来提高工作效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型挡板和轨道的结构示意图。

图3为本实用新型挡板和轨道的俯视图。

图中，1、柜体，2、支撑柱，3、轨道，4、便签插槽，5、挡板，6、隔板，7、滚轮,8、放置箱,9、箱门，10、目录标签。

具体实施方式

如图1～图3所示，一种思想政治教育文件存储装置，包括柜体1，所述的柜体1内部设置至少三个放置箱8，放置箱8之间由隔板6隔开，柜体1底部设置支撑柱2，每个放置箱8底部横向设置两个轨道3，放置箱8内设置有至少两个底部与轨道3相配合的挡板5。

所述的挡板5底部设置滚轮7与轨道3相配合。

所述的挡板5的至少一侧设置有便签插槽4，所述的便签插槽4是由PVC软板粘贴固定在挡板5上制成的，便签插槽4的开口朝向外。

所述的隔板6与柜体1一体成型。

所述的放置箱8外设置有箱门9，箱门9外面贴有目录标签10，箱门9与放置箱8通过合页相连接。

滚轮7与挡板5底部固定连接，通过螺栓固定连接或者焊接在一起。

所述的便签插槽4还可以是与挡板一体成型的。

本实用新型在使用时，一个放置箱8里可以放置多个类别的书籍资料，中间用挡板5隔开。先将至少两个挡板5放入放置箱8中，使挡板5底部的滚轮7与放置箱8底部的轨道3相配合，然后向放置箱8中放置书籍，一个类别的书籍资料放在一个放置箱8中，并用挡板5将其与其他类别的书籍分开。

放置箱8中装好书籍后，在相应的便签插槽4中放置几张便签，并且在放置箱8的箱门9上粘贴上目录标签10，标明这一层放置箱8中所放置的书籍目录，方便查询。

学生借阅时，可以先根据箱门9上粘贴的目录标签10，查询自己想要借阅的书籍属于哪个类别的，然后去相应的类别的放置箱8中查找书籍，找到书籍后，在该书籍所放置的那一栏的挡板5上，找到便签插槽4，拿出便签，标明自己借走了哪本书，然后再放入到便签插槽4中，这样后来的同学也就很明了的知道这本书是谁借走了。