[实用新型]一种学校实验室用电子产品加工装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及电子产品加工机械领域，具体为一种学校实验室用电子产品加工装置。

背景技术

随着电子产品行业的基础研究与应用研究技术的不断发展进步，其对实验条件，特别是实验装置的现代化要求也越来越高。电子产品在设计开发过程中，PCB电路板的裁剪是电子产品加工的核心技术之一。因此，在学校实验室中教学时需要学生自己动手对PCB电路板进行剪切，这时就需要切割装置。

目前市场上的切割装置种类数量已经有了不少，但是现有的切割装置大都体积庞大，而且是一体式结构，不适合在实验室使用，而且单纯的电动切割装置在切割时还需要人为固定后再切割，既不安全又浪费时间，切割的还不一定在水平线上。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学校实验室用电子产品加工装置，以解决现有的切割装置大都体积庞大，而且是一体式结构，不适合在实验室使用，而且单纯的电动切割装置在切割时还需要人为固定后再切割，既不安全又浪费时间，切割的还不一定在水平线上的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学校实验室用电子产品加工装置，包括滑轨、底座和挡板，所述滑轨两端安装有连接头，且滑轨上安装有第一滑块，所述第一滑块正面安装有拨动杆，且第一滑块上方安装有旋转轴，所述旋转轴上方安装有刀片，且刀片顶部中间设置有防脱帽，所述挡板上设有滑槽，且挡板安装在滑轨两侧，所述滑槽上安装有第二滑块，且第二滑块右侧设有卡销，所述第二滑块正面底部设置有托架，所述底座两侧均安装有把手，且底座安置在挡板下方，所述挡板通过安装座与底座相连接，且安装座上设置有固定螺栓，所述底座底部安装有支撑脚，且底座内部设有凹槽，所述凹槽内安置有收纳盒，且收纳盒上方与卡扣相连接，所述凹槽右侧安置有电机，且电机与旋转轴相连接。

优选的，所述刀片设置为拆卸式结构。

优选的，所述卡扣设置为倒置的“L”形结构。

优选的，所述支撑脚底部材质设置为橡胶。

优选的，所述连接头表面设置为螺纹结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该学校实验室用电子产品加工装置的滑轨、刀片和挡板均设置为可拆卸结构，可以通过旋转连接头、拆下固定螺栓将改装置拆卸和安装，不使用时可以节省占用空间，同时，在挡板的第二滑块正面底部设置有托架，将需要切割的PCB电路板放置在托架上，并且，可以将托架在滑槽上滑动，选择合适的高度，不需要人为固定后再切割，提高了安全性又节约了时间，还保障了切割在同一水平线上。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型挡板结构示意图。

图中：1、滑轨，2、刀片，3、防脱帽，4、旋转轴，5、电机，6、第一滑块，7、拨动杆，8、凹槽，9、收纳盒，10、卡扣，11、支撑脚，12、底座，13、把手，14、固定螺栓，15、安装座，16、连接头，17、挡板，18、滑槽，19、第二滑块，20、卡销，21、托架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。