[实用新型]一种学生心理状态测试装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学生心理状态测试装置。

背景技术

学生心理状态测试需要学生进行自主意识反应不受外界影响，但是现有的测试装置不是可以听到外界的声音就是不能听到提问者的问题，均不能很好地解决这一问题。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种学生心理状态测试装置，用以解决上述问题，既可以听到提问者的问题，又不会受到外界声音的影响。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种学生心理状态测试装置，弧形带1的后端连接弧形片Ⅰ2，所述的弧形带1的前端连接弧形片Ⅱ3，所述的弧形带1的左侧连接左侧弹片板4，所述的弧形带1的右侧连接右侧弹片板5；

所述的左侧弹片板4上连接左侧转轴6，所述的左侧转轴6通过左侧板12连接耳机的耳塞7，所述的左侧转轴6的上方设置带橡胶层的左侧探头8；

所述的右侧弹片板5上连接右侧转轴9，所述的右侧转轴9通过右侧板13连接耳机的耳塞10，所述的右侧转轴9的上方设置带橡胶层的右侧探头11；

所述的电路板装在弧形带1内。

所述的一种学生心理状态测试装置，所述的左侧探头8与右侧探头11内均装入信号拾取电路，所述的左侧探头8与右侧探头11通过数据线连接电路板上滤波电路，所述的滤波电路通过数据线连接A/D转换电路，所述的A/D转换电路通过数据线分别连接SD存储卡与上位机；

所述的耳机通过导线连接电路板上的声音过滤模块，所述的声音过滤模块接收麦克风的音频信号。

所述的一种学生心理状态测试装置，所述的拾取电路包括电压输入VCC，所述的电压输入VCC连接电阻R1的一端，所述的电阻R1的另一端连接二极管D1的一端，所述的二极管D1的另一端并联二极管D2的一端、放大器A1的输出端、放大器A1的负输入端、电阻R4的一端与电容C2，所述的放大器A1的正输入端并联电阻R2与电阻R3；

所述的二极管D2的另一端并联电容C1的一端、电阻R5的一端与放大器A2的负输入端，所述的放大器A1的正输入端连接电阻R4的另一端，所述的电容C1的另一端与电阻R5的另一端并联后连接放大器A2的输出端。

有益效果：

1.本实用新型的耳塞为运动入耳式，可以使耳朵完全堵住，防止外界声音干扰。

2.本实用新型的左侧弹片板与右侧弹片配合使用，可以使耳机与学生的耳朵贴合的更紧密。

3.本实用新型的左侧探头与右侧探头分别对准左右两个太阳穴，使脉搏的跳动传递的更精确，判断依据更强。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图2是本实用新型的侧视图。

附图3是本实用新型探头与电路板的信号框图。

附图4是本实用新型耳机的信号框图。

附图5是本实用新型的探头电路图。

具体实施方式：

实施例1

一种学生心理状态测试装置，弧形带1的后端连接弧形片Ⅰ2，所述的弧形带1的前端连接弧形片Ⅱ3，所述的弧形带1的左侧连接左侧弹片板4，所述的弧形带1的右侧连接右侧弹片板5；

所述的左侧弹片板4上连接左侧转轴6，所述的左侧转轴6通过左侧板12连接耳机的耳塞7，所述的左侧转轴6的上方设置带橡胶层的左侧探头8；

所述的右侧弹片板5上连接右侧转轴9，所述的右侧转轴9通过右侧板13连接耳机的耳塞10，所述的右侧转轴9的上方设置带橡胶层的右侧探头11；

所述的电路板装在弧形带1内。

实施例2

实施例1所述的一种学生心理状态测试装置，所述的左侧探头8与右侧探头11内均装入信号拾取电路，所述的左侧探头8与右侧探头11通过数据线连接电路板上滤波电路，所述的滤波电路通过数据线连接A/D转换电路，所述的A/D转换电路通过数据线分别连接SD存储卡与上位机；

所述的耳机通过导线连接电路板上的声音过滤模块，所述的声音过滤模块接收麦克风的音频信号。

实施例3

实施例2所述的一种学生心理状态测试装置，所述的拾取电路包括电压输入VCC，所述的电压输入VCC连接电阻R1的一端，所述的电阻R1的另一端连接二极管D1的一端，所述的二极管D1的另一端并联二极管D2的一端、放大器A1的输出端、放大器A1的负输入端、电阻R4的一端与电容C2，所述的放大器A1的正输入端并联电阻R2与电阻R3；