[实用新型]游具

说明书

技术领域

本实用新型总体涉及游乐设施领域，更具体地涉及一种游具。

背景技术

平衡木为一种运动器械，儿童在平衡木上运动能够锻炼平衡能力，有益于大脑和身体的发育。但是，普通的平衡木的趣味性较低，无法吸引儿童进行运动。儿童需要在锻炼平衡能力的同时获得愉悦的游玩体验，这样不仅也能够延长儿童运动的时间，更好地达到促进儿童大脑和身体发育的目的。

因此，需要提供一种游具，以至少部分地解决上面提到的问题。

实用新型内容

在实用新型内容部分中引入了一系列简化形式的概念，这将在具体实施方式部分中进一步详细说明。本实用新型的实用新型内容部分并不意味着要试图限定出所要求保护的技术方案的关键特征和必要技术特征，更不意味着试图确定所要求保护的技术方案的保护范围。

为至少部分地解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，提供了一种游具，其特征在于，包括支撑件和水平设置的多个柱形单元，所述多个柱形单元依次排列从而形成闭环结构，所述闭环结构为在一水平面内起伏的波浪形，其中，所述支撑件位于所述柱形单元下方并支撑所述柱形单元使其与地面相隔预定高度布置，使得使用者能够在所述闭环结构上方并沿所述闭环结构运动。

根据本方案，柱形单元所组成的闭环结构为在一水平面内起伏的波浪形，儿童在闭环结构上需沿着波浪形行走，具有趣味性。

优选地，所述柱形单元包括向所述闭环结构内凹陷的第一柱形单元和向所述闭环结构外突出的第二柱形单元，所述第一柱形单元和所述第二柱形单元交替排列。

根据本方案，游具易于生产制造和拼装。

优选地，在所述闭环结构的两个端部分别设置有弧度为180°的所述第二柱形单元。

根据本方案，游具为细长环形，能够节约占地，更方便在游乐场内放置。

优选地，所述第一柱形单元和所述第二柱形单元的俯视图均为弧形，并且相邻的所述第一柱形单元和所述第二柱形单元具有相同或不同的曲率半径。

根据本方案，闭环结构为不规则的波浪形，能够更好地激发儿童的游玩兴趣。

优选地，还包括连接部，所述连接部位于相邻的两个所述柱形单元之间并连接所述两个所述柱形单元。

根据本方案，柱形单元通过连接部彼此间连接，方便安装、拆卸和维修。

优选地，所述多个柱形单元由触感相同或不同材料制成。

根据本方案，儿童能够在游玩的过程中感受不同的材质的触感，学习认识各种材料。

优选地，所述支撑件在竖直方向上具有弹性。

根据本方案，当儿童站立在柱形单元上时，会压动支撑件，儿童站立的位置会下降。因此更具有趣味性。

附图说明

为了使本实用新型的优点更容易理解，将通过参考在附图中示出的具体实施方式更详细地描述上文简要描述的本实用新型。可以理解这些附图只描绘了本实用新型的典型实施方式，因此不应认为是对其保护范围的限制，通过附图以附加的特性和细节描述和解释本实用新型。

图1为根据本实用新型的一个优选实施方式的游具的立体示意图；

图2为图1中的游具的侧视图；以及

图3为图1中的游具的俯视图。

具体实施方式

在下文的描述中，给出了大量具体的细节以便提供对本实用新型更为彻底的理解。然而，对于本领域技术人员而言显而易见的是，本实用新型可以无需一个或多个这些细节而得以实施。在其他的例子中，为了避免与本实用新型发生混淆，对于本领域公知的一些技术特征未进行描述。

为了彻底理解本实用新型，将在下列的描述中提出详细的结构，以便阐释本实用新型提出的一种球类游具。显然，本实用新型的施行并不限定于游具领域的技术人员所熟习的特殊细节。本实用新型的较佳实施例详细描述如下，然而除了这些详细描述外，本实用新型还可以具有其他实施方式，不应当解释为局限于这里提出的实施例。

应当理解的是，在此使用的术语的目的仅在于描述具体实施例并且不作为本实用新型的限制，单数形式的“一”“一个”和“所述/该”也意图包括复数形式，除非上下文清楚指出另外的方式。当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时，其指明存在所述特征、整体、步骤、操作、元件和/或组件，但不排除存在或附加一个或多个其他特征、整体、步骤、操作、元件、组件和/或它们的组合。本实用新型中所使用的术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并非限制。