[发明专利]一种高校实验设备协作管理网络平台

说明书

本发明提出了一种高校实验设备协作管理网络平台，实验设备嵌入设置有访问模块和标识模块，能智能识别访问者权限并对设备进行唯一标识，方便信息沟通的同时，安全性更好。

技术领域

本发明涉及智慧教育，尤其涉及一种高校实验设备协作管理网络平台。

背景技术

智慧教育即教育信息化，是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。

目前，高校理工科专业划分越来越细，部分专业学科存在交叉的部分，专业的实验室设备往往会被不同专业的学生和老师所使用，在现有的实验室管理制度下，实验室设备的操作、生产和维护记录是存储在单一、孤立的系统中，不便于资源统一利用和调度。

此外，高校研究课题部分涉及保密信息，采用传统的信息化模式在信息传递过程中，缺乏强大的数据保护措施，会出现数据文件的失窃和篡改个可能性。

发明内容

有鉴于此，本发明提出了一种便于高校实验设备信息沟通、数据安全性更高的高校实验设备协作管理网络平台。

本发明的技术方案是这样实现的：本发明提供了一种高校实验设备协作管理网络平台，其包括若干实验设备和实验设备管理平台，实验设备与实验设备管理平台通过校园局域网络信号连接，所述实验设备嵌入设置有访问模块和标识模块，其中，

访问模块，判断访问者对实验设备的访问权限及访问模式，输入或输出实验设备的数据并产生访问记录；

标识模块，将实验设备在实验设备管理平台的唯一标识在实验设备管理平台广播，得到共识认可后存储实验设备唯一标识；

实验设备管理平台包括访问者管理模块和存储平台，其中，

访问者管理模块，对访问者信息进行登记核对并发放访问者公私钥对，对实验设备之间的数据交互提供签名验证，对实验设备的唯一标识进行登记和发布；

存储平台，对实验设备管理平台的信息进行加密存储。

在以上技术方案的基础上，优选的，所述实验设备在实验设备管理平台的唯一标识为实验设备ID，实验设备唯一标识得到共识认可后生成一条关联的实验设备记录，记录内容包括实验设备信息、实验设备管理者标识、实验设备管理者签名、时间戳、实验设备授权用户标识及授权操作列表。

在以上技术方案的基础上，优选的，所述实验设备还嵌入设置有所有权属性管理模块，用于管理所述实验设备的所有权属性，对修改后的所有权属性在实验设备管理平台上进行发布，所有权属性管理模块操作权限由实验设备的上一所有者所有。

在以上技术方案的基础上，优选的，所述实验设备还嵌入设置有监测模块，用于第三方检测采集实验设备信息，以及处理实验设备的访问模式纠纷。

在以上技术方案的基础上，优选的，实验设备管理平台还包括历史信息分析模块，根据实验设备权限系统划分不同的访问者权限，不同访问者根据自身权限可以访问查询对应的实验设备历史信息。

本发明的高校实验设备协作管理网络平台相对于现有技术具有以下有益效果：本发明通过实验设备嵌入设置有访问模块和标识模块，能智能识别访问者权限并对设备进行唯一标识，方便信息沟通的同时，安全性更好。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。