[发明专利]一种终端桌面应用显示控制方法及系统有效
申请号: | 201711446540.2 | 申请日: | 2017-12-27 |
公开(公告)号: | CN108170336B | 公开(公告)日: | 2020-12-25 |
发明(设计)人: | 张明云 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06F3/0481 | 分类号: | G06F3/0481;G06F3/0482;G06F3/0484;G06F3/0488;G06F8/65;G06F9/451;G06F9/445 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;王亚沛 |
地址: | 523859 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 终端 桌面 应用 显示 控制 方法 系统 | ||
本发明实施例涉及家教电子产品技术领域,公开了一种终端桌面应用显示控制方法及系统,该方法包括:客户端在检测到桌面配置的触发条件时,获取账号系统的目标学生学段;客户端将自身的机型型号和目标学生学段发送给服务器;服务器获取该机型型号和目标学生学段相适配的桌面配置信息并下发给客户端,该桌面配置信息包括桌面应用的包名、应用名及标签名;客户端根据该桌面配置信息,获取桌面应用并在桌面上加载显示;实施本发明实施例,实现客户端桌面的动态化配置,实现桌面和各种机型的兼容,提高后期维修效率,降低了维修成本。
技术领域
本发明涉及家教电子产品技术领域,具体涉及一种终端桌面应用显示控制方法及系统。
背景技术
家教电子产品如一些平板设备、智能手机等是用于提供给学生学习使用的客户端,家教电子产品中可以根据学生学段(学龄前、小学和中学)来配置桌面,不同学段使用不同的桌面应用。由于不同型号的家教电子产品定位不同,不同型号的家教电子产品在同一个学段上设置的桌面应用也不一样。
比较常见的桌面配置方案为:厂商在出厂家教电子产品之前,如果是自主研发的桌面应用或者预置进第三方应用,研发人员在应用代码中按照桌面配置标签手动写入应用的标签。在启动家教电子产品时,根据代码中各应用的标签来确定应用在哪个学段以及对应学生学段桌面上的哪个位置。
在实践中发现,在上述方案中,必须在代码中嵌入标签才能正常显示,桌面和应用之间存在耦合性,桌面标签规则有所变动时,需要重新修改代码,加大了研发人员的工作量,且不同型号的家教机的桌面配置不同,因此每个机型需要定制桌面,无法做到各种机型兼容,后续升级或者维修都需要进行各自代码的改写,增加后续维护成本。
发明内容
本发明实施例公开了一种终端桌面应用显示控制方法及系统,用于解决现有技术中桌面配置需要在应用代码中写入应用标签才能正常显示而导致兼容性差和后续维修困难的问题。
本发明第一方面公开了一种终端桌面应用显示控制方法,可包括:
客户端在检测到桌面配置的触发条件时,获取账号系统的目标学生学段;
所述客户端将自身的机型型号和所述目标学生学段发送给服务器;
所述服务器获取所述机型型号和所述目标学生学段相适配的桌面配置信息并下发给所述客户端,所述桌面配置信息包括桌面应用的包名、应用名及标签名;
所述客户端根据所述桌面配置信息,获取桌面应用并在桌面上加载显示。
作为一种可选的实施方式,在本发明第一方面中,所述客户端在检测到桌面配置的触发条件时,获取账号系统的目标学生学段之前,所述方法还包括:
所述客户端检测是否接收到切换账号系统学段的切换指令;
在接收到所述切换指令时,所述客户端确定检测到桌面配置的触发条件;
所述客户端在检测到桌面配置的触发条件时,获取账号系统的目标学生学段包括:
所述客户端在检测到桌面配置的触发条件时,检测学生用户输入的登录信息,所述登录信息至少包括学生年级信息;
所述客户端根据所述登录信息确定所述目标学生学段。
作为一种可选的实施方式,在本发明第一方面中,所述客户端在检测到桌面配置的触发条件时,获取账号系统的目标学生学段之前,所述方法还包括:
所述客户端实时检测当前系统时间点;
所述客户端判断所述当前系统时间点是否满足预设时间点;
在所述当前系统时间点满足所述预设时间点时,所述客户端确定检测到桌面配置的触发条件;
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