[发明专利]音乐教学系统在审

专利信息
申请号: 201711425914.2 申请日: 2017-12-26
公开(公告)号: CN109961671A 公开(公告)日: 2019-07-02
发明(设计)人: 刘方旭 申请(专利权)人: 刘方旭
主分类号: G09B15/00 分类号: G09B15/00;G09B5/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 264006 山东省烟*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 工作站 音乐 学生 数据交换 分配器 音乐教学系统 音乐教学 投影机 工作站终端 电子钢琴 键盘演奏 软件系统 音乐兴趣 调音台 右音箱 左音箱 幕布 监听 教师 干预 激发 纠正 吸引 统一
【说明书】:

发明公开了音乐教学系统,由教师音乐工作站、调音台、数据交换分配器、学生音乐工作站a、学生音乐工作站b、学生音乐工作站c、学生音乐工作站d、学生音乐工作站e、学生音乐工作站f、学生音乐工作站g、学生音乐工作站h、投影机、投影机幕布、左音箱、右音箱组成;采用各学生音乐工作站终端单独与数据交换分配器连接,教师音乐工作站利用音乐教学软件系统对学生音乐工作站进行教课,通过数据交换分配器既可以统一音乐教学,又可以通过切换监听单个学生音乐工作站的电子钢琴键盘演奏情况,及时进行纠正干预指导,学生音乐工作站的数量根据需要由数据交换分配器的接口数量进行扩展,可吸引学生注意,激发音乐兴趣。

技术领域

本发明涉及音乐教育技术领域,尤其指一种新型多媒体的音乐教学系统。

背景技术

在当今音频频技术突飞猛进的时代,电脑音乐教学与传统音乐教学比对,过去利用文字资料,录音和手把手进行音乐教学的方法早已过时,已经难以适应国外现代音乐教学的飞速发展,随着科学技术的飞速发展,电子技术应用教学已经成为一种必然趋势。而传统的音乐教学模式已经远远不适应于现在社会的需要。给音乐教学带来了诸多不足之处。

发明内容

本发明音乐教学系统,可以解决上述问题的不足,利用该音乐教学系统,将计算机网络和音乐教学结合起来,使多媒体辅助音乐教学系统在音乐基础理论,国内外最新音乐动态和流行,学生基本音乐能力发挥重要作用。

为了实现上述目的,本发明的技术解决方案为:音乐教学系统由教师音乐工作站、调音台、数据交换分配器、学生音乐工作站a、学生音乐工作站b、学生音乐工作站c、学生音乐工作站d、学生音乐工作站e、学生音乐工作站f、学生音乐工作站g、学生音乐工作站h、投影机、投影机幕布、左音箱、右音箱组成;教师音乐工作站与数据交换分配器通过数据线连接,数据交换分配器的各个输出端口分别与学生音乐工作站a,学生音乐工作站b,学生音乐工作站c,学生音乐工作站d,学生音乐工作站e,学生音乐工作站f,学生音乐工作站g,学生音乐工作站h通过数据线连接,教师音乐工作站视频数据线与投影机连接,投影机前方设置投影机幕布,教师音乐工作站音频数据线与调音台连接,投影机幕布左右分别设置左音箱和右音箱,调音台输出的左右两路音频数据线分别与左音箱和右音箱连接。

所述的教师和学生音乐工作站均配置电子钢琴键盘,一体化电脑和耳机。

本发明的有益效果是:采用该音乐教学系统,各学生音乐工作站终端单独与数据交换分配器连接,学生之间无任何干扰,更有利于音乐教学,教师音乐工作站利用音乐教学软件系统对学生音乐工作站进行教课,通过数据交换分配器既可以统一音乐教学,又可以通过切换监听单个学生音乐工作站的电子钢琴键盘演奏情况,及时进行纠正干预指导,学生音乐工作站的数量根据需要由数据交换分配器的接口数量进行扩展,教师音乐工作站利用调音台,投影机和音箱可以进行音乐欣赏和幻灯授课,多媒体音乐教学系统以形象化程度更高,操作更方便,综合性更强的特点代替了传统音乐教学工具,更形象地呈现、传递音乐教学信息,解释和佐证音乐教学内容;吸引学生注意,激发音乐兴趣,提高音乐基本技能和基本素养。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对发明进一步描述。

图1为音乐教学系统示意图;

图中:1、教师音乐工作站,2、调音台,3、数据交换分配器,4、学生音乐工作站a,5、学生音乐工作站b,6、学生音乐工作站c,7、学生音乐工作站d,8、学生音乐工作站e,9、学生音乐工作站f,10、学生音乐工作站g,11、学生音乐工作站h,12、投影机,13、投影机幕布,14、左音箱,15、右音箱。

具体实施方式案

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