[发明专利]市场营销教学对照学习装置

说明书

市场营销教学对照学习装置。其组成包括:底座，底座开有一号三角形插孔和二号三角形插孔，一号三角形插孔连接一号三棱柱插杆，二号三角形插孔连接二号三棱柱插杆，一号三棱柱插杆的顶部开有圆插孔，圆插孔绕圆周连接一组三角形定位孔，圆插孔内插入一号轴承，一号轴承的外环圈绕圆周连接一组三角形插杆，三角形插杆插入三角形定位孔，一号轴承连接一号转杆，一号转杆连接市场营销学的市场调研内容展示板，二号三棱柱插杆的顶部开有圆孔，圆孔绕圆周连接一组横V字形定位孔，圆孔内插入二号轴承，二号轴承的外圆圈绕圆周连接一组横V字形插杆，横V字形插杆插入横V字形定位孔，二号轴承连接二号圆杆，二号圆杆连接市场营销学的营销策划内容展示板。本发明用于市场营销教学。

技术领域

本发明涉及一种市场营销教学对照学习装置。

背景技术

现在在上市场营销教学课时所需要讲解的内容特别多，特别是在讲解市场调研、营销策划课时没有对比性的进行讲解学生不容易掌握、也不容易理解。

发明内容

本发明的目的是提供一种能够对比着进行讲解、转动定位准确的市场营销教学对照学习装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种市场营销教学对照学习装置，其组成包括:底座，所述的底座开有一号三角形插孔和二号三角形插孔，所述的一号三角形插孔连接一号三棱柱插杆，所述的二号三角形插孔连接二号三棱柱插杆，所述的一号三棱柱插杆的顶部开有圆插孔，所述的圆插孔绕圆周连接一组三角形定位孔，所述的圆插孔内插入一号轴承，所述的一号轴承的外环圈绕圆周连接一组三角形插杆，所述的三角形插杆插入所述的三角形定位孔，所述的一号轴承连接一号转杆，所述的一号转杆连接市场营销学的市场调研内容展示板，所述的二号三棱柱插杆的顶部开有圆孔，所述的圆孔绕圆周连接一组横V字形定位孔，所述的圆孔内插入二号轴承，所述的二号轴承的外圆圈绕圆周连接一组横V字形插杆，所述的横V字形插杆插入所述的横V字形定位孔，所述的二号轴承连接二号圆杆，所述的二号圆杆连接市场营销学的营销策划内容展示板。

所述的市场营销教学对照学习装置，所述的一号三角形插孔与所述的二号三角形插孔相互平行，所述的市场调研内容展示板为三角形板，所述的营销策划内容展示板为三角形板，所述的市场调研内容展示板的中心均开有一号通孔，所述的营销策划内容展示板的中心开有二号通孔，所述的一号通孔连接所述的一号转杆，所述的二号通孔连接所述的二号圆杆。

所述的市场营销教学对照学习装置，所述的三角形板连接3个三角形插框，所述的三角形插框连接市场调研内容书写卡或营销策划内容书写卡，所述的三角形板的每个角均镶嵌数字号码板，所述的营销策划内容展示板的号板与所述的市场调研内容展示板的数字号码板的数字相互对应。

有益效果：

1.本发明采用的一号三角形插孔、一号三棱柱插杆配合使用、二号三角形插孔、二号三棱柱插杆配合使用，保证了一号三棱柱插杆、二号三棱柱插杆与底座之间的连接是牢固、稳定的。

本发明采用的三角形定位孔、一号轴承、三角形插杆配合使用，不但使一号转杆转动灵活、阻力小、定位也准确牢固，带动的市场调研内容展示板转动的也方便，方便教师对比着进行讲解。

本发明采用的横V字形定位孔、二号轴承、横V字形插杆配合使用，不但使二号圆杆转动灵活、阻力小、定位准确牢固，带动的营销策划内容展示板转动时也方便，方便教师对比着进行讲解和学生对比着进行观看。

本发明采用的数字号码板能够准确的相对应，保证了市场调研内容书写卡和营销策划内容书写卡相对应的内容，不会出现错误。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1的整体主视图。

具体实施方式：

实施例1：