[发明专利]一种化学方程式辅助掌握趣味装置

说明书

技术领域

本发明化学教学技术领域，具体涉及一种化学方程式辅助掌握趣味装置。

背景技术

化学方程式，也称为化学反应方程式，是用化学式表示化学反应的式子。化学方程式反映的是客观事实。因此书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础；二是要遵守质量守恒定律。

然而在现有的化学教学过程中，针对于，刚接触化学方程式的学生来说，都是懵懂的，掌握起来特别的慢，而且有很多学生对于学习来说，都觉得枯燥无味，使得掌握一些东西时，会变很非常缓慢，为此我们提出一种化学方程式辅助掌握趣味装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种化学方程式辅助掌握趣味装置，以解决上述背景技术中提出的现有的化学教学过程中，针对于，刚接触化学方程式的学生来说，都是懵懂的，掌握起来特别的慢，而且有很多学生对于学习来说，都觉得枯燥无味，使得掌握一些东西时，会变很非常缓慢的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种化学方程式辅助掌握趣味装置，包括趣味装置外壳、数字转动盘和化学符号转动盘，所述趣味装置外壳的底部设置有一体结构的移动轮支架，相邻的两个所述移动轮支架内部贯穿有移动轮转轴，所述移动轮转轴的两端均设置有趣味装置移动轮，所述趣味装置外壳的内部设置有化学符号转动轴和数字转动轴，所述化学符号转动轴的外部包裹有符号盘转动轴承，所述符号盘转动轴承的外部包裹有化学符号转动盘，所述化学符号转动盘与化学符号转动轴通过符号盘转动轴承转动，所述化学符号转动盘的边缘处设置有一体结构的辅助转动纹路，所述数字转动轴的外部包裹有数字盘转动轴承，所述数字盘转动轴承的外部包裹有数字转动盘，所述数字转动盘与数字转动轴通过数字盘转动轴承转动，所述趣味装置外壳的表面上设置有符号盘转动缺口和数字盘转动缺口，所述化学符号转动盘通过符号盘转动缺口暴露在趣味装置外壳的外部，所述数字转动盘通过数字盘转动缺口暴露在趣味装置外壳的外部，所述符号盘转动缺口的间隔处设置有方程式等号贴和方程式加号贴，且所述符号盘转动缺口与方程式等号贴和方程式加号贴处在同一直线。

优选的，所述数字转动盘和化学符号转动盘均为圆盘形结构，且所述化学符号转动盘的直径大于所述数字转动盘的直径，所述数字转动盘与化学符号转动盘之间交替间隔摆放。

优选的，所述化学符号转动轴与数字转动轴均通过螺栓与趣味装置外壳进行固定，所述化学符号转动轴的外部对应化学符号转动盘的两个侧面均设置有与所述化学符号转动轴为一体式的限位板，且所述数字转动轴的外部对应数字转动盘的两个侧面均设置有与所述数字转动轴为一体式的限位板。

优选的，所述方程式等号贴共设置有一个，所述方程式等号贴通过粘合剂粘合在趣味装置外壳的表面上，且所述方程式等号贴设置在与符号盘转动缺口同一直线的中点位置。

优选的，所述方程式加号贴通过粘合剂粘合固定在趣味装置外壳的表面上，且所述方程式加号贴粘贴在符号盘转动缺口的间隔处。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该发明安装好以后，首先学生在使用时，完全可以把本发明当做一种玩具来玩耍，也可以在课余时间，当做同学之间的一种互动工具来使用，使得该装置变得更加的功能化，同时给化学的学习增加了趣味性，而且通过本发明的使用，学生可以熟练的掌握化学方程式，强化对化学方程式的记忆，同时可以更加明显的加深对质量守恒定律的理解，对学习提供了很大的帮助。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明数字转动盘的结构示意图；

图3为本发明趣味装置外壳的底部结构示意图；

图中：1-方程式等号贴、2-趣味装置外壳、3-方程式加号贴、4-化学符号转动轴、5-数字转动轴、6-数字转动盘、7-数字盘转动缺口、8-趣味装置移动轮、9-化学符号转动盘、10-符号盘转动缺口、11-辅助转动纹路、12-符号盘转动轴承、13-数字盘转动轴承、14-移动轮支架、15-移动轮转轴。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。