[发明专利]一种多功能教学尺在审
| 申请号： | 201711375255.6 | 申请日： | 2017-12-15 |
| 公开（公告）号： | CN108099450A | 公开（公告）日： | 2018-06-01 |
| 发明（设计）人： | 不公告发明人 | 申请（专利权）人： | 广东五月花网络科技有限公司 |
| 主分类号： | B43L9/00 | 分类号： | B43L9/00;B43L13/00;B43L13/20;B43K31/00 |
| 代理公司： | 佛山览众深联知识产权代理事务所(普通合伙) 44435 | 代理人： | 刘先珍 |
| 地址： | 528200 广东省佛山市南海区桂城南海*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 教学尺 圆规 多功能教学尺 量角器 粉笔盒 粉笔 传统的 固定杆 刻度线 三角孔 椭圆孔 度量 尺板 画圆 教学 凸起 丈量 直尺 转杆 转轴 锥头 划线 造型 储备 携带 便利 | ||
1.一种多功能教学尺，包括矩形的尺板(6)，其特征在于；所述尺板(6)的一侧固定有量角器(1)，且所述尺板(6)的表面设有椭圆孔(8)，且所述尺板(6)的表面设有贯穿的三角孔(7)；所述尺板(6)的另一侧设置有固定杆(11)，且所述固定杆(11)的顶部安装有圆形的凸起(3)；所述尺板(6)的顶部侧壁设置有转轴(4)，且所述尺板(6)通过所述转轴(4)与转杆(5)转动连接，且所述转杆(5)的端部卡合有粉笔(12)；所述尺板(6)的底部设置有粉笔盒(9)，且所述粉笔盒(9)的底部固定有锥头(10)；所述量角器(1)、所述尺板(6)、所述固定杆(11)的正反两面均设有刻度线(2)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺，其特征在于：所述锥头(10)呈四棱锥型结构。
3.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺，其特征在于：所述尺板(6)的内部一半为实心，另一半为空心。
4.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺，其特征在于：所述粉笔盒(9)的宽度与所述固定杆(6)的宽度相等。
5.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺，其特征在于：所述转杆(5)通过所述转轴(4)转动的角度为0°-90°，且所述转杆(5)可收纳至所述固定杆(11)中。
6.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺，其特征在于：所述椭圆孔(8)设有一个，且所述椭圆孔(8)设于所述尺板(6)的实心一面。
7.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺，其特征在于：所述量角器(1)的直径与所述尺板(6)的长度相等。
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