[发明专利]一种纸质作业或试卷的电子批改方法

说明书

本发明公开了一种纸质作业或试卷的电子批改方法，包括以下步骤：通过扫描设备对作业或试卷进行扫描，获取文档并上传至数据库存储；对该数据库文档进行识别处理形成待批改文档并存储；登录数据库，根据存储路径打开待批改文档；对待批改文档进行批改并将批改结果上传至数据库；数据库根据批改结果生成错题数据库并定制下次的作业或试卷。本发明对作业扫描图像进行后期处理，使老师能对这些作业扫描件打分、批注，并生成每次作业的订正页和错题数据，进而依据错题数据自动化地给每个学生布置针对性的复习题。让老师们不再受时间地点限制，只要电脑或手机能上网，轻点鼠标进行钩叉打分，输入评语、批注，即可完成作业批改。

技术领域

本发明涉及作业或试卷批改技术领域，具体涉及到一种纸质作业或试卷的电子批改方法。

背景技术

当前，无数家长最焦虑的就是孩子的学习状况，他们对每次考试的成绩非常关注，许多题库类软件也把注意力集中于大考试卷的分析。现实情况是，一个学期的正规考试不超过4次，把几张卷子分析的再精细，也难以涵盖每个学生知识的缺失点。其实学习成绩主要取决于学生对每天课堂知识的掌握程度，也就是说每天的知识积累才是决定性的。那么，如何巩固每天课堂知识呢？把控每一天的课后作业完成质量，并把每个学生错题的订正当做首要工作来抓，相信这样的效果远胜于试卷的分析。目前订正的普遍做法都是让学生用专门的本子把错题题目抄下来订正一遍，许多学生觉得麻烦，就不订正或者敷衍(比如错3题，做1题敷衍)；老师也不可能记得具体哪个学生哪一题是错题，因此没办法严格监督学生的订正完成情况。鉴于以上情形，给不同的学生发放各自的订正页就显得尤为重要，而这项工作如果由老师手工完成，绝对是不现实的。

另一个情形是：工作于城市的老师，由于交通不便，没办法带着一整摞的教辅或者提着上百张沉重的作业回家批改，因此多数教师选择在学校办公室加班赶批作业，这样既降低了作业批改的质量也影响教师的课余生活。

发明内容

本发明所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供一种纸质作业或试卷的电子批改方法。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种纸质作业或试卷的电子批改方法，其特征在于，包括以下步骤：

通过扫描设备对作业或试卷进行扫描，获取文档并上传至数据库存储；

对该数据库文档进行识别处理形成待批改文档并存储；

登录数据库，根据存储路径打开待批改文档；

对待批改文档进行批改并将批改结果上传至数据库；

数据库根据批改结果生成错题数据库并定制下次的作业或试卷。

进一步地，所述作业或试卷采用文档模板，其中文档模板包括：

题号区，用于标识题号的区域；

题文区，用于显示题目信息和答题信息的区域；

条码识别区，用于标识对不同班级分配保存路径和分配打印任务；

候选框；用于填写学生的信息；

所述条码识别区和候选框设置在文档模板的页眉处，所述题号区设置在题文区的左侧并与题文区行对应，所述题号区与题文区之间设置可插入的的特殊字符，用于对将题号与题文分隔。

进一步地，所述软件对该数据库文档进行识别处理形成待批改文档并存储；具体包括：

识别设置在文档页眉的条码和候选框，识别文档中的特殊字符并构成连线，将作业或试卷分为题号区和题文区，识别文档中的题号并对其进行定位；

对识别的文档建立新图层；

在新图层的页眉处，嵌入识别的条码和候选框的信息；