[发明专利]一种中学化学实验操作台

说明书

本发明公开了一种中学化学实验操作台，其结构包括横杆、立柱、支撑架、电座插行、橡胶封条、抽屉、物品柜、角柱、实验桌、水池、三线水管、放水阀、教学显示器，所述教学显示器设在实验桌顶部后方中央并采用过渡配合方式连接；所述教学显示器由框架、电线、支撑底座、电路板、调节支架、液晶显示屏、指示灯组成，本发明一种中学化学实验操作台，通过螺母将支撑底座安装在实验桌上，然后把电线插入立柱中的电座插行上，框架内部中的驱动器将会带动芯片组运行，再经过框架背面的信号杆接收教学视频，从液晶显示屏上进行显示，使学习人员进行相对应的实验操作，避免发生化学实验的爆炸危险。

技术领域

本发明是一种中学化学实验操作台，属于实验设备领域。

背景技术

实验台是医院、学校、化工厂、科研院所等企事业单位进行实验检测及存放仪器所使用的台子。按照摆放的位置分为：中央实验台、边实验台、转角台；按照材质分为：全钢实验台，钢木实验台，全木实验台，PP实验台、铝木实验台。还有一些高柜：通风柜、药品柜、器皿柜、气瓶柜、防爆柜、玻片柜等。

现有技术公开了申请号为：CN201720087569.5的一种中学化学实验操作台，所述试验台本体的内腔分别安装有废液回收箱和试管收纳箱，且所述试管收纳箱设置在废液回收箱的一侧，所述废液回收箱的顶部安装有承载板，所述承载板的顶部嵌入连接有试管摆放盒，该中学化学实验操作台，通过在试验台本体内部安装有两组废液回收箱，通过废液回收箱对实验过后产生的废液进行分类处理，有效保护环境，减少化学污染，同时通过两组曲柄连杆、实验板和支撑板构成加热实验台，且可通过曲柄连杆进行收起张开，收起后实验板与承载板处在同一水平面，方便教学，通过透明玻璃护罩有效防止化学实验过程中产生的有害气体扩散，同时通过排气风扇进行排气处理，保护人身健康。但是其不足之处在于课堂学习人员较多，且在进行实验操作的时候同学之间相互讨论，容易影响后方学员的听力，导致操作不当而产生爆炸的危险。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种中学化学实验操作台，以解决课堂学习人员较多，且在进行实验操作的时候同学之间相互讨论，容易影响后方学员的听力，导致操作不当而产生爆炸的危险的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种中学化学实验操作台，其结构包括横杆、立柱、支撑架、电座插行、橡胶封条、抽屉、物品柜、角柱、实验桌、水池、三线水管、放水阀、教学显示器，所述实验桌两侧切面长度相等平行垂直的矩形结构，且顶部边沿稍微往外突出，与橡胶封条采用过盈配合方式紧固连接，所述横杆为一体化圆柱体结构，通过左右两边接杆贯穿实验桌顶部中央立柱，嵌入在实验桌两侧边沿立柱侧方中央凹孔，所述支撑架呈水平直线设在立柱下方并相互垂直，所述电座插行通过螺母螺纹贯穿边角设在立柱两侧截面下方，呈等距环形排列紧固连接，所述橡胶封条嵌合在实验桌顶部往外突出边沿，所述抽屉为中空矩形结构，通过底部两侧边沿滑轮嵌合在物品柜内部凹槽，并与物品柜采用间隙配合方式活动连接，所述物品柜固定设在实验桌下方为一体化矩形结构，底部设有等距环形排列的等腰梯形角柱，所述实验桌通过橡胶封条与物品柜、角柱相连接，所述水池凹陷嵌入在实验桌顶部左侧边沿，与一体化结构的三线水管相连接，所述放水阀嵌入设在三线水管侧方，通过内部轴杆采用活动连接，所述教学显示器设在实验桌顶部后方中央并采用过渡配合方式连接；所述教学显示器由框架、电线、支撑底座、电路板、调节支架、液晶显示屏、指示灯组成，所述框架表面中央固定设有液晶显示屏，通过内部导线采用电连接，所述电线为柔性电管，嵌入设在框架背面下方中央凹孔，所述支撑底座内部硬实的矩形结构，顶部中央矩形电路板并采用过渡连接，所述调节支架顶部嵌入设在框架底部中央，底部贯穿支撑底座顶部后方中央，通过内部轴杆间隙连接。

进一步地，所述横杆与支撑架相互平行贯穿嵌入立柱顶部与中央紧固连接且夹角呈90°。

进一步地，所述电座插行通过螺母紧固连接立柱。

进一步地，所述橡胶封条嵌合在实验桌顶部往外突出边沿，且实验桌底部设有等距环形排列的角柱。