[发明专利]一种桌椅一体化的智能学习桌在审
申请号: | 201711256137.3 | 申请日: | 2017-12-04 |
公开(公告)号: | CN108013613A | 公开(公告)日: | 2018-05-11 |
发明(设计)人: | 梁荣强 | 申请(专利权)人: | 中山市榄商置业发展有限公司 |
主分类号: | A47B41/02 | 分类号: | A47B41/02;A47B39/02;A47B9/20;A47B13/08;A47B13/16;A47B97/00 |
代理公司: | 北京天盾知识产权代理有限公司 11421 | 代理人: | 胡凯 |
地址: | 528415 广东省中山市*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 桌椅 一体化 智能 学习 | ||
本发明涉及一种桌椅一体化的智能学习桌,包括座椅和滚轮,所述座椅的下侧通过旋转轴承与第一伸缩杆相连接,且第一伸缩杆的下端固定有滑动杆,所述滑动杆的下侧安装有滑动轮,且滑动杆的前端连接有支撑桌腿,所述支撑桌腿的上侧固定有第二伸缩杆,且第二伸缩杆的上端安装有桌体,所述桌体的上侧设置有桌面,且桌面的上侧安装有储物格,所述支撑桌腿的内部安装有第三伸缩杆,且第三伸缩杆的前端固定连接有滑动杆,所述滚轮的右侧固定有滑动杆。本发明设置有第一伸缩杆和第二伸缩杆,可以对座椅和桌面的高度进行调节,进而使该学习桌适合不同身高体型的学生,还设置有智能显示板,可以增加该学习桌的使用功能。
技术领域
本发明涉及学习家具,特别是一种桌椅一体化的智能学习桌。
背景技术
学习课桌是目前学生经常使用的、必不可少的学习家具,但是大部分的学习课桌在使用过程中还是存在许多问题,例如,大部分的学习课桌功能单一,只是为学生学习提供支撑作用,这种学习课桌的使用性能较低,而且还有一些学生会因为使用学习课桌的方式不规范,影响到学生的健康成长,从而就会降低一些学习课桌的使用价值价值,还有的一些学习课桌不能根据使用者的身高体型进行调整,进而就会降低学习课桌的使用效率,所以我们提出了一种桌椅一体化的智能学习桌,以便于解决上述中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于克服现有技术的缺点,提供一种桌椅一体化的智能学习桌,以便于解决上述中提出的大部分的学习课桌功能单一、使用性能较低,不能根据使用者的身高体型进行调整的问题。
本发明的目的通过以下技术方案来实现:一种桌椅一体化的智能学习桌,包括座椅和滚轮,所述座椅的下侧通过旋转轴承与第一伸缩杆相连接,且第一伸缩杆的下端固定有滑动杆,所述滑动杆的下侧安装有滑动轮,且滑动杆的前端连接有支撑桌腿,所述支撑桌腿的上侧固定有第二伸缩杆,且第二伸缩杆的上端安装有桌体,所述桌体的上侧设置有桌面,且桌面的上侧安装有储物格,所述桌面的内侧安装有智能显示板,所述支撑桌腿的内部安装有第三伸缩杆,且第三伸缩杆的前端固定连接有滑动杆,所述滚轮的右侧固定有滑动杆,且滚轮的外侧通过滑槽与支撑桌腿相连接。
优选的,所述座椅通过旋转轴承与第一伸缩杆之间构成旋转结构,且第一伸缩杆与滑动杆之间为焊接。
优选的,所述滑动轮设置有四个,且滑动轮均匀的分布在座椅下方的滑动杆下侧,滑动轮的最低点与支撑桌腿的最低点处于同一水平面上。
优选的,所述滑动杆通过滚轮和滑槽与支撑桌腿之间为滑动连接,且滑动杆穿入支撑桌腿的内部,并且滑动杆的最大宽度小于支撑桌腿之间的宽度。
优选的,所述桌面与储物格之间为拆卸连接,且桌面与智能显示板之间为翻转结构,并且智能显示板的前端与桌面之间为卡合连接。
优选的,所述智能显示板包括显示屏、活动防护板、主体板和折叠杆,显示屏的上侧设置有活动防护板,活动防护板的外侧连接有主体板,主体板的两侧通过折叠杆与桌面相连接,活动防护板与主体板之间为滑动连接,且活动防护板与主体板的上侧面均与桌面的上侧面平齐。
本发明具有以下优点:
1、该学习桌设置有第一伸缩杆和第二伸缩杆,可以对座椅和桌面的高度进行调节,进而使该学习桌适合不同身高体型的学生,提高了该学习桌的使用效率,也提升了该学习桌的使用价值。
2、在滑动杆的前端设置有滚轮、滑槽和第三伸缩杆,可以使滑动杆在支撑桌腿内部进行滑动,进而便可以改变座椅和桌面之间的距离,也方便将座椅和桌面之间的距离调整到使用规范的位置后进行固定,进而便可以使学生规范的使用该学习桌,保证在使用该学习桌时不影响学生的健康成长,而且在滑动杆的底部还安装有滑动轮,可以方便滑动杆的滑动工作,提高了滑动杆的滑动效率。
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