[发明专利]学习行为采集方法、装置及可读存储介质

说明书

本发明提供一种学习行为采集方法、装置及可读存储介质。所述方法应用于服务器。所述服务器中预先存储有网络视频课件学习行为模型及学习行为语句结果规范。所述方法包括：基于学习行为模型及被学习网络视频课件采集本次学习行为对应的学习行为信息；基于学习行为语句结构规范对采集的学习行为信息进行处理，生成基于xAPI规范的描述本次学习行为的学习行为语句；将学习行为语句发送给学习记录库存储。由此，为网络视频课件学习行为全面精准采集提供标准化解决方案，可帮助学习系统管理人员及时掌握学习者的学习动态，并为进一步利用大数据技术对海量学习行为数据进行深度分析，为个性化学习推荐和及时进行教学调整奠定基础。

技术领域

本发明涉及在线教育技术领域，具体而言，涉及一种学习行为采集方法、装置及可读存储介质。

背景技术

随着互联网的快速发展，越来越多的人采用互联网方式开展学习，网络课件特别是视频类网络课件已成为学习者随时随地学习的首要资源。随着网络学习活动的日益频繁，学习者产生的网络学习行为数据也越来越多，这些数据对于分析学习者认知风格、学习效果和课件质量具有重要介质，是进一步进行个性化自适应学习内容推荐和教学改进分析的基础，其全面采集具有重要意义。

虽然国际标准化组织ADL(高级分布式学习，Advanced Distributed Learning)于2013年制定了xAPI(Experienced API)规范，给出了学习行为采集的标准化框架和总体格式，但是并未给出具体学习行为采集和上报的方法。

发明内容

为了克服现有技术中的上述不足，本发明所要解决的技术问题是提供一种学习行为采集方法、装置及可读存储介质，其能够为网络视频课件学习行为全面精准采集提供标准化解决方案，可帮助学习系统管理人员及时掌握学习者的学习动态，并为进一步利用大数据技术对海量学习行为数据进行深度分析，给出个性化学习推荐和及时进行教学调整奠定基础。

本发明实施例提供一种学习行为采集方法，应用于服务器，所述服务器中预先存储有网络视频课件学习行为模型及学习行为语句结构规范，所述方法包括：

基于所述学习行为模型及被学习网络视频课件采集本次学习行为对应的学习行为信息；

基于所述学习行为语句结构规范对采集的所述学习行为信息进行处理，生成基于xAPI规范的描述本次学习行为的学习行为语句；

将所述学习行为语句发送给学习记录库存储。

本发明实施例还提供一种学习行为采集装置，应用于服务器，所述服务器中预先存储有网络视频课件学习行为模型及学习行为语句结构规范，所述装置包括：

采集模块，用于基于所述学习行为模型及被学习网络视频课件采集本次学习行为对应的学习行为信息；

语句生成模块，用于基于所述学习行为语句结构规范对采集的所述学习行为信息进行处理，生成基于xAPI规范的描述本次学习行为的学习行为语句；

发送模块，用于将所述学习行为语句发送给学习记录库存储。

本发明实施例还提供一种可读存储介质，所述可读存储介质包括计算机程序，所述计算机程序运行时控制所述可读存储介质所在设备执行所述学习行为采集方法。

相对于现有技术而言，本发明具有以下有益效果：