[发明专利]一种新型中文拼音教学装置

说明书

本发明公开了一种新型中文拼音教学装置，属于教育器材技术领域，其结构由折叠平板a、折叠平板b、橡胶垫条、挂杆、音标卡片组成；采用该中文语音教学教具，使用时打开两块折叠平板，把孔的音标卡片直接插入挂杆上摆放，就可以进行中文语音双面演示教学，折叠平板底边的橡胶垫条可以增加摩擦力防止打滑，不用时收起减少体积便于携带和归置，和现有技术相比具有设计合理，使用方便，结构简单，制作成本低，教学效果生动灵活，节约时间，教学效率高的优点。

技术领域

本发明涉及教育器材技术领域，具体指一种新型中文拼音教学装置。

背景技术

在中文的语音教学过程中，需要学生掌握每个汉字的声母、韵母、音节、音调等正确发音，由于传统的黑板画拼音方法既费时又枯燥，如果能在演示板上随时摆放各种音标卡片进行改进就可以解决这一问题。

发明内容

针对上述问题的不足之处，为解决现有技术之缺陷，本发明之目的在于提供一种新型中文拼音教学装置。

为了实现上述目的，技术解决方案为：一种新型中文拼音教学装置，其结构由折叠平板a、折叠平板b、橡胶垫条、挂杆、音标卡片组成；矩形的折叠平板a和与其相等的折叠平板b顶端通过合页连接在一起，折叠平板a和b底部两端设置相等的橡胶垫条；折叠平板a和b表面设置数根等距排列的与平面垂直的挂杆；音标卡片由纸板或塑料片制成并印刷音标，其上方设置圆孔，使用时插入挂杆。

本发明原理是：利用两块通过合页连接可以折叠的平板，将带孔的音标卡片直接插入挂杆上摆放，达到中文语音双面演示教学之目的，简单快速的解决手工画音标耗费时间的问题。

本发明的有益效果是：采用该新型中文拼音教学装置，使用时打开两块折叠平板，把孔的音标卡片直接插入挂杆上摆放，就可以进行中文语音双面演示教学，折叠平板底边的橡胶垫条可以增加摩擦力防止打滑，不用时收起减少体积便于携带和归置，和现有技术相比具有设计合理，使用方便，结构简单，制作成本低，教学效果生动灵活，节约时间，教学效率高的优点。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本发明进一步说明。

附图为一种新型中文拼音教学装置立体结构示意图；

图中：1、折叠平板a，2、折叠平板b，3、橡胶垫条，4、挂杆，5、音标卡片。

具体实施方式案

由附图所示，一种新型中文拼音教学装置，其结构由折叠平板a1、折叠平板b2、橡胶垫条3、挂杆4、音标卡片5组成；矩形的折叠平板a1和与其相等的折叠平板b2顶端通过合页连接在一起，折叠平板a1和b2底部两端设置相等的橡胶垫条3；折叠平板a1和b2表面设置数根等距排列的与平面垂直的挂杆4；音标卡片5由纸板或塑料片制成并印刷音标，其上方设置圆孔，使用时插入挂杆4，即为中文语音教学教具。

以上所述，实施方式仅仅是对本发明的优选实施方式进行描述，并非对本发明的范围进行限定，在不脱离本发明技术的精神的前提下，本领域工程技术人员对本发明的技术方案作出的各种变形和改进，均应落入本发明的权利要求书确定的保护范围内。