[发明专利]教学用物联网的实训箱

权利要求书

1.一种教学用物联网的实训箱，其特征在于，包括箱体、箱体电路板、箱体盖板、盖体、盖体电路板、盖体盖板、主开发模块、次开发模块、转接模块及控制模块，所述箱体电路板固定在所述箱体内，所述箱体盖板设置在所述箱体电路板上方并将所述箱体电路板围合在所述箱体内，所述主开发模块、次开发模块、转接模块以可方便拆卸的方式安装在所述箱体盖板上且分别与所述箱体电路板电气连接，所述控制模块设在所述箱体电路板上，所述主开发模块、次开发模块及转接模块通过箱体电路板上的电路布线分别与所述控制模块电气连接，所述转接模块通过箱体电路板上的电路布线分别与所述主开发模块和次开发模块电气连接；所述盖体与箱体活动连接，所述盖体电路板固定在所述盖体内，所述盖体电路板上方设置盖体盖板，所述盖体盖板将所述盖体电路板围合在所述盖体内，所述盖体电路板与所述箱体电路板电气连接，所述盖体电路板上电气连接若干所述次开发模块，所述次开发模块以可方便拆卸的方式安装在所述盖体盖板上，所述盖体电路板上的次开发模块通过与箱体电路板的电气连接完成与所述主开发模块、控制模块及转接模块的电气连接。

2.如权利要求1所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述主开发模块包括主开发模块电路板及安装在主开发模块电路板上的单片机，所述主开发电路板上设有用于与箱体电路板电气连接的电气接口，所述主开发模块通过所述设置在主开发电路板上的电气接口与所述箱体电路板电气连接。

3.如权利要求2所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述主开发模块还包括与所述单片机电气连接的显示器和USB接口，所述显示器和USB均设置在所述主开发模块电路板上。

4.如权利要求2所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述单片机为51系列单片机或者430系列单片机。

5.如权利要求1所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述次开发模块包括次开发模块电路板及安装在所述次开发模块电路板上的功能模块，所述次开发模块电路板通过设置在所述次开发电路板上的电气接口与所述箱体电路板电气连接。

6.如权利要求5所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述功能模块为Zigbee模块、声控模块、指纹识别组件、3G模块、光照温湿度探测模块、显示模块、GPRS模块、4G模块、人体红外探测模块、燃气探测模块、RFID射频识别模块、直流电机驱动模块、烟雾探测模块、步进电机驱动模块中的一种或多种。

7.如权利要求5所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述次开发模块通过电路布线分别与所述转接模块电气连接。

8.如权利要求1所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述转接模块包括转接模块电路板及设置其上的电气接口和测试接口，所述转接模块电路板通过设置在所述转接模块电路板上的电气接口与所述箱体电路板电气连接，所述测试接口与电气接口电气连接。

9.如权利要求8所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述测试接口设置在所述转接模块电路板上便于测试的位置上。

10.如权利要求9所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述电气接口设置在所述转接模块电路板朝向箱体电路板的一侧，所述测试接口设置在相对的另一侧。

11.如权利要求8所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，设置在所述转接模块上的电气接口和测试接口均为三个，所述三个电气接口中一个电气接口通过控制模块的电气布线与次开发模块电气连接，其余二个电气接口通过控制模块的电气布线分别与主开发模块电气连接。

12.如权利要求8所述的教学用物联网的实训箱，其特征在于，所述电气接口为弹性排针，所述测试接口为测试排针，所述测试排针的高度均大于弹性排针与转接模块电路板的焊接高度，所述测试排针上每一根针对应主开发模块或次开发模块上的一个线路焊接点。