[发明专利]基于实时音频比较的声乐教唱系统在审
申请号: | 201711212986.9 | 申请日: | 2017-11-28 |
公开(公告)号: | CN109841201A | 公开(公告)日: | 2019-06-04 |
发明(设计)人: | 刘铸;甘璐 | 申请(专利权)人: | 刘铸 |
主分类号: | G10H1/00 | 分类号: | G10H1/00;G10H1/36;G09B15/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 410011 湖南省长*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 采样处理 实时音频 高频率 知识库 伴唱 采样处理模块 声音采集模块 乐理 比对模块 播放模块 合成模块 练习系统 声乐学习 特征信息 显示模块 旋律节奏 学员学习 阀值时 曲目库 降噪 练声 校音 歌词 采集 播放 节奏 练习 | ||
1.一种基于实时音频比较示范与练习相结合的声乐教唱系统,其特征在于针对每个人定制伴奏调号、针对每一句歌词进行纠正训练的方法,包括教唱模块和练声模块。
2.根据权利要求1所述的教唱模块,其特征是,所述教唱模块具体包括:声音采集模块,用于采集学员唱出的声音;采样处理模块,用于对声音进行降噪,以高频率、高精度进行采样;校音模块,用于调节伴奏的调号;合成模块,用于将学员唱出的声音与伴奏合成;比对模块,用于将学员唱出的声音与原唱进行比较;播放模块,用于依据条件播放伴奏或原唱;显示模块,用于以波形图显示原唱及学员唱音的特征。
3.根据权利要求1所述的练声模块,其特征是,事先制录制好练声的声音,每一句重复一遍:第一遍用于给学员作示范,第二遍适当降低音量用于给学员作陪练。
4.一种如权利要求1所述的教唱方法,其特征在于,包括以下步骤:步骤1:系统播放伴奏;步骤2:接收学员的唱音,进行比较;步骤3:其比较发现学员在音高、旋律等方面与原唱的差别在允许范围内时,系统继续播放伴奏,直至歌曲结尾;如果学员音高或音长等声音要素原唱有较大偏差时,暂停播放伴奏,改为播放该句歌词原唱,并重新播放该句伴奏,重做步骤2。
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