[发明专利]一种少儿英语教学用词汇展示板在审
申请号: | 201711212941.1 | 申请日: | 2017-11-28 |
公开(公告)号: | CN107731014A | 公开(公告)日: | 2018-02-23 |
发明(设计)人: | 张丽萍 | 申请(专利权)人: | 张丽萍 |
主分类号: | G09B1/22 | 分类号: | G09B1/22 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 250014 山东省济南市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 少儿 英语教学 用词 汇展 | ||
技术领域
本发明涉及英语教学用具技术领域,具体为一种少儿英语教学用词汇展示板。
背景技术
英语教学是指,对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程; 英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容;在英语教学中,通常要进行词汇的教学,英语词汇由字母组成,英语中有26个字母,目前都使用词汇展示板进行英语词汇的教学,在少儿英语教学的过程中,通常都需要使用到词汇展示板,随着科技的发展,市场上出现了不同种类的少儿英语教学用词汇展示板。
但是,目前市面上的少儿英语教学用词汇展示板,大多都是在展示板上粘贴不同的词汇卡,然后英语教师进行少儿英语词汇教学,这样需要英语教师携带大量的词汇卡,给英语教师带来诸多不便,且在展示少儿所需要学习的词汇时,往往需要课堂上在大量携带的词汇卡中找寻所需要的词汇,再将词汇卡展示在展示板上,以此进行少儿英语词汇的教学,这样耗费了课堂上的宝贵时间,不利于少儿进行英语词汇的学习,难以满足英语教学及市场的使用需求。
发明内容
本发明的目的在于提供一种少儿英语教学用词汇展示板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种少儿英语教学用词汇展示板,包括主视外形呈矩形结构的展示板本体、固定连接于展示板本体底端中部的支撑块、以及固定连接于支撑块底部的圆台状底座,所述展示板本体正面的一侧固定连接有仰视外形呈“┌”形结构的定板,该定板的横直段背部与展示板本体正面之间设有词汇组合盘;所述词汇组合盘包括转轴、第一字母转盘、第二字母转盘、第三字母转盘和第四字母转盘,该转轴的背部一端依次穿过定板、第四字母转盘、第三字母转盘、第二字母盘、第一字母转盘并与展示板本体正面活动相连;所述第一字母转盘、第二字母转盘、第三字母转盘和第四字母转盘均围绕转轴圆周转动,该第一字母转盘、第二字母转盘、第三字母转盘和第四字母转盘的直径依次递减;所述第一字母转盘、第二字母转盘、第三字母转盘和第四字母转盘的正面均环形分布有字母贴;该第一字母转盘、第二字母转盘、第三字母转盘和第四字母转盘的外表面均环形分布有手持杆;所述定板的正面开设有矩形结构的通口,该通口内设有词汇放大组件,且词汇放大组件用于将位于通口内字母贴上的字母进行放大;所述定板的正面位于通口两侧位置均开设有插孔;所述词汇放大组件包括仰视外形呈“Π”形结构的支板,该支板的两侧均固定连接有凸耳,且凸耳的底部固定连接有用于活动插接于插孔内的插柱;所述支板的中部设有透明板,该支板的竖直段内侧横向设置有用于与透明板垂直相对的放大镜。
优选的,所述支板的左侧位于凸耳正面位置固定连接有拉杆,该拉杆的杆体外表面设有“S”形结构的防滑槽。
优选的,所述转轴的正面一端位于定板横直段正面的位置螺纹连接有固块,该固块的外形呈圆柱状结构。
优选的,所述放大镜底部的两侧均设有托块,该托块的一侧固定连接于支板的竖直段内侧。
优选的,所述第一字母转盘、第二字母转盘、第三字母转盘和第四字母转盘正面的字母贴均设有二十六组。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
1、本发明通过设置的词汇组合盘与词汇放大组件,改进了该词汇展示板的整体结构,能够利用字母组合组拼并展示出英语词汇的方式来替代了以词汇卡展示英语词汇的方式,人工快速灵活的转动第一字母转盘、第二字母转盘、第三字母转盘和第四字母转盘,将字母转盘上字母贴中的字母转至到放大镜下方,将所需要学习的英语词汇按照字母组合顺序快速进行组拼,以此来组合并展示出不同的词汇,缩短了词汇展示的时间,防止由于展示词汇而耗费过多英语课堂的教学时间,并将组拼出的英语词汇通过放大镜进行放大,方便英语教师进行词汇教学,避免教师在进行少儿英语词汇教学过程中携带大量词汇卡,给英语教师带来麻烦的同时,也方便少儿直观的观看展示板上的英语词汇,便于少儿进行英语词汇的学习,有利于该少儿英语教学用词汇展示板的推广及使用。
附图说明
图1为本发明结构示意图;
图2为本发明图1的A处结构放大示意图;
图3为本发明结构仰视图;
图4为本发明词汇组合盘的结构主视图;
图5为本发明词汇放大组件的结构仰视图。
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