[发明专利]一种高等数学教学用具

权利要求书

1.一种高等数学教学用具，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)上设置有用于调节整体高度的升降装置(2)，所述升降装置(2)的顶端设置有教学书写和展示用的展示装置，所述展示装置上设置有用于绘制平行线的直角坐标系辅助绘图装置，所述直角坐标系辅助绘图装置上可拆卸的连接有用于绘制同心圆的极坐标系辅助绘图装置，所述极坐标系辅助绘图装置包括电磁底座(12)，所述电磁底座(12)的上表面从下至上依次设置有第二直尺(5)和360°的刻度盘(7)，所述第二直尺(5)和360°的刻度盘(7)均通过转轴铰接在电磁底座(12)上，所述转轴的上端设置有用于紧固第二直尺(5)位置的螺母(4)，所述螺母(4)的上端还设置有电磁旋钮开关(19)，所述电磁旋钮开关(19)套装在转轴的顶端且与转轴固定连接，所述第二直尺(5)前面的中部开设有矩形的通槽，所述通槽内滑动连接有多个用于装夹粉笔或划线笔的可拆卸的夹持装置(6)，所述第二直尺(5)的下表面开设有通槽，限位螺钉穿过通槽后与夹持装置(6)连接。

2.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用具，其特征在于，所述升降装置(2)是电动推杆、螺旋升降机或液压缸。

3.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用具，其特征在于，所述展示装置包括左侧边(10)、上侧边、右侧边(18)和下侧边依次固定连接构成的边框，所述边框内设置有展示板(3)，所述的展示板(3)用铁磁性材料制成，面板为白色。

4.根据权利要求3所述的一种高等数学教学用具，其特征在于，所述直角坐标系辅助绘图装置包括分别通过螺钉固定在左侧边(10)和右侧边(18)上的第二导向杆(16)和第一导向杆(8)，所述第一导向杆(8)位于展示板(3)的上端，所述第一导向杆(8)上滑动连接有可左右移动的第一滑块(9)，所述第一滑块(9)上开设有安装孔，所述安装孔内设置有用于固定第一滑块(9)的位置的第一紧定螺钉，所述第二导向杆(16)位于展示板(3)的下端，所述第二导向杆(16)上滑动连接有可左右移动的第二滑块(15)，所述第二滑块(15)上开设有安装孔，所述安装孔内设置有用于固定第二滑块(15)的位置的第二紧定螺钉，所述第二滑块(15)和第一滑块(9)之间设置有带刻度的连杆(14)，所述连杆(14)上滑动连接有可上下移动的第三滑块(13)，所述第三滑块(13)的左侧开设有安装孔，所述安装孔内设置有用于固定第三滑块(13)的位置的第三紧定螺钉，所述第三滑块(13)的右侧设置有用铁磁性材料制成的第一直尺(17)，所述第一直尺(17)前面的中部开设有矩形的通槽，所述通槽内滑动连接有多个用于装夹粉笔或划线笔的可拆卸的夹持装置(6)，所述第一直尺(17)的下表面开设有通槽，限位螺钉穿过通槽后与夹持装置(6)连接，所述通槽内还设置有极坐标系辅助绘图装置，所述第三滑块(13)上表面还设置有手持部(11)。

5.根据权利要求4所述的一种高等数学教学用具，其特征在于，所述夹持装置(6)包括第一卡装部(61)和第二卡装部(62)，所述第一卡装部(61)和第二卡装部(62)为镜像关系，两者的圆凹槽相对放置，通过连接螺栓进行连接。

6.根据权利要求3所述的一种高等数学教学用具，其特征在于，所述左侧边(10)和右侧边(18)的中部设置有便于移位的拉手。

7.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用具，其特征在于，所述底座(1)上设置有具有锁定功能的万向轮。