[发明专利]一种多媒体功能集成化智能交互黑板

说明书

技术领域

本发明涉及电子电器控制技术领域，特别涉及一种多媒体功能集成化智能交互黑板。

背景技术

随着中国教育事业的发展，越来越多的教学设备已投入使用。

黑板是教室里使用的最为广泛也是传统的重要教学设备，教师可在黑板上进行板书擦写。但教师在黑板上仅能实现文字或简易图形的展示，对于某些抽象难懂或涉及空间结构的课程，往往需要借助观看视频文件等方式才能对课程具有直观的认识。针对此，多媒体教室应运而生。多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成，在多媒体教室内进行教学时，教师可以通过操作计算机和实物展示台等设备随心所欲地运用画、文字、投影、录音、录像等现代教学媒体。

在多媒体教室中，智能黑板是核心产品。目前，市面上的智能黑板往往是在传统的触控一体机上，增加一层AG玻璃，再在AG玻璃的两边配备黑色玻璃副板。触控一体机关闭时，AG玻璃与真正的玻璃黑板一样，保留教师全屏幕粉笔书写的习惯，而触控一体机屏幕点亮时，即可使用触摸屏操作，在课堂上进行交互触控使用，同时进行多媒体文件的播放、展示、操作等。

然而，现有技术中的智能黑板，不具备多媒体教室的各种功能，并且在智能黑板的安装、施工及使用过程中，均需要与相匹配的其余电子设备通过各式电缆相连，比如网线、声音信号线、视频信号线等，这就要求在教室内进行布线设计，使用时将不同的电子设备进行线缆连接，如此，必将造成现场使用的布线周期长、成本高，线缆种类繁杂、线缆交错纠缠，操作繁琐等问题，导致教学故障频发、教学效率不高等问题。

因此，如何尽量削减多媒体教室内的布线数量和复杂程度，降低布线周期和成本，简化操作，提升系统的可靠性和稳定性，提高教学效果和教学效率，是本领域技术人员亟待解决的技术问题。

发明内容

本发明的目的是提供一种多媒体功能集成化智能交互黑板，能够在满足多媒体功能的使用需求基础上，尽量削减多媒体教室内的布线数量和复杂程度，降低布线周期和成本、提升系统兼容性与稳定性，避免教学事故发生，更能简化用户操作，提高教学效果和教学效率。

为解决上述技术问题，本发明提供一种多媒体功能集成化智能交互黑板，包括主板体、设置于所述主板体表面上的显示屏、设置于所述主板体内并用于在所述显示屏上播放多媒体文件的内部电脑，以及设置于所述主板体内、用于通过无线通讯方式接收来自外界电子设备所发送的使所述显示屏输出预设内容信号的多媒体信号采集模块，且所述多媒体信号采集模块与所述内部电脑信号连接。

优选地，所述显示屏具体为触摸屏，且所述显示屏上展示的各条功能选项均对应所述内部电脑的各项执行操作。

优选地，所述主板体的侧边设置有并用于与外部电子设备连接的标准插口区，所述标准插口区的内部电路与所述内部电脑连接。

优选地，所述标准插口区包括若干个视频信号接口、音频信号接口和/或数据接口。

优选地，所述标准插口区具体包括HDMI、Audio in、USB、TPUSB和/或WLAN插口。

优选地，所述主板体的底部边缘设置有用于调节所述内部电脑播放多媒体文件时的视听属性的功能按键区。

优选地，所述功能按键区具体包括用于调节所述内部电脑播放多媒体文件音量的音量控制旋钮、用于调节所述显示屏亮度的亮度调节旋钮，以及用于控制所述显示屏亮灭的开关按钮。

优选地，所述多媒体信号采集模块内设置有用于接收外界电子设备所发送信号的WIFI模块和无线投屏模块。

优选地，所述主板体的顶部设置有用于录播视频的摄像设备，且所述摄像设备与所述内部电脑信号连接。

优选地，所述主板体的两侧位置设置有用于接收麦克风发送的声音信号的接收器，以及与所述接收器信号连接、用于将其接收到的声音信号按照预设比例放大并输出的功放。